亲子阅读的魔力有多大?早期阅读专家的育儿故事,听完深受启迪

文/颖妈
亲子阅读的魔力有多大?早期阅读专家的育儿故事,听完深受启迪
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亲子阅读的魔力有多大?育儿专家的养育故事
国内绘本的从无到有 , 再到蓬勃发展 , 教育硕士毕业、资深早期阅读专家Lisa老师可以说是亲历了这一切 。 Lisa曾从事出版行业近20年 , 在政府机关、世界500强任职过 , 但这一切 , 在女儿出生后不久 , 发生了改变 。 Lisa希望有更多的时间陪着女儿成长 , 从此开始致力于儿童早期阅读的开发与推广 。
作为绘本行业的从业者、体验者和受益者 , 女儿吴漾自小就在绘本堆里长大 。
“我女儿是喂绘本长大的 , 也是我选书的最初试验品 , 如今她已经13岁了 , 阅读水平已接近成人 , 蒋勋、曹文轩、虹影、东野圭吾、罗尔德·达尔都是她喜欢的作家 。 ”Lisa老师曾自豪地表示 。
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秉承随意散养的原则教育着女儿 , 女儿的表现却也没让自己失望 。 “因为有了超高的阅读理解能力 , 她的学习成绩也不低 , 是个完全不用操心的’别人家的孩子’ , 要问我秘诀 , 那就是每天坚持给她读绘本 , 埋种子 , 静待花开 。 ”
“绘本可以培养孩子的品格习惯 , 还能纠正孩子的错误行为 。 当看到孩子的错误行为时 , 我们可以运用绘本故事去引导孩子 , 唤起孩子的共情能力 , 内化成愧疚感 , 进而让孩子让认识并改正错误 。 ”
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有人说绘本故事是走进孩子心灵的一扇窗 。 通过绘本 , 孩子不仅能了解丰富多彩的世界 , 通过阅读 , 幼儿的想象力、创造力、语言能力 , 也能得到大大的发展 。
亲子阅读的魔力有多大?早期阅读专家的育儿故事,听完深受启迪】教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出 , 要积极引导学前幼儿充分地接触早期阅读材料 , 引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣 。
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坚持亲子阅读的3大好处
是建立亲子关系的桥梁
早期阅读专家Lisa老师认为:持续的亲子共读有助于培养良好的亲子关系 , 也是早期阅读习惯养成的最佳土壤 。
亲子共读是培养亲子关系的桥梁 。 在孩子小的时候 , 我们可以把他抱在怀里 , 陪着孩子一起看绘本 , 边看边给他讲解 。 到孩子三岁以后 , 我们就可以拿着绘本在桌前、床上给她讲故事了 , 这些都是亲子之间独一无二的共处时光 , 对于孩子是一笔难得的精神财富 。
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帮助丰富认知、积累学习经验
0-6岁正是孩子从外界快速汲取养分的时机 。 很多家长平时忙于工作 , 无暇带孩子经常外出 , 幼儿接触到的事物就会受到一定限制 , 这会影响幼儿直接经验的获得 , 而从书籍中同样能够获得丰富的经验 。
像一岁以下的幼儿 , 现在市面上有各种带触带、触觉功能的书籍 。 比如不同质感的、带香味儿的、带洞洞的纸板书等等 。 而对于稍大的孩子 , 阅读材料就更丰富了 , 包括有诗词、故事、绘本等多种形式 , 通过阅读能够丰富孩子的间接经验 , 拓宽幼儿认知范围 。
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能提升学习能力
如果通过阅读培养起了孩子良好的自主阅读习惯 , 就能为幼儿日后自主学习奠定基础 。
学习能力包括听说读写4种基本方式 , 这4个方式是相互关联的 。 在陪同幼儿进行早期阅读时 , 家长可有意识发展这4个基本技能 。 比如 , 不仅仅局限于给孩子讲故事 , 有时也可以引导孩子将听到的故事、看到的图画复述出来 。
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对于孩子熟悉的绘本 , 可以采用指读的方式 , 让孩子对文字产生兴趣 , 如果孩子愿意自己阅读也可以让孩子试着自己读一读 。 3-6岁也是孩子的绘画敏感期 , 一阶段的孩子很喜欢涂鸦 , 书写各种符号和文字 。 当孩子向你展示出自己临摹的图像和文字时 , 记得要及时表达赞美和肯定哦 。
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如何有效阅读?
既然读绘本好处多多 , 那么我们家长除了给孩子坚持读绘本 , 读完的交流也很重要 。 《孩子 , 我完全相信》一书作者王悦薇老师就曾表示:“读后分享能够帮助孩子更深入地理解书本 , 能让孩子在每次阅读时经更加专注 , 也会让孩子养成日后喜欢随时给别人分享交流的好习惯 。 ”