了解这四个阶段，孩子尿裤子不再是“大难题”( 二 ) _母婴亲子

但似乎这种提醒并不奏效，反而导致她每次尿尿后都非常紧张。
于是，我主动打电话与她父母进行了沟通。孩子经过3个月的过渡，能够自己控制大小便，而且性格还变得开朗活泼了许多，看起来更自信了。
所谓“父母是终身学习者” ，只有不断学习，多读书才能在这条慢慢育儿路上走得更轻松，生活也会更幸福。

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我在这里也向大家分享一下《善解童贞1》一书中关于儿童大小便控制系统经历的四个阶段：
第一阶段：婴儿刚出生时尿道括约肌发育都还不完善，当膀胱装满尿液之后，尿液不被括约肌约束，从尿道排出。此阶段婴儿的大小便还不能够受自己控制，婴儿需要用纸尿裤来度过。大约在一岁时，开始进入第二发展阶段。
第二阶段：孩子每一次膀胱满对尿道括约肌来说都是一次新的刺激，当尿道括约肌的功能趋向成熟。小便慢慢充满膀胱时，括约肌就会收到信号，神经就将膀胱充盈的信号传递给大脑，大脑就会对身体发出排尿信号，这一连串的反应才形成了孩子对自身小便的控制反射。在这个阶段，孩子的语言能力也发展起来他可以表达自己的需求，会告诉照顾者自己要大小便，然后由照顾者带到洗手间。
第三阶段：一岁半至三岁期间，孩子进入到肛欲期发展，也就是我们前面讲到的憋尿环节，此时，孩子需知道自己膀胱的最大容量，当身体出现怎样的感觉时，尿道括约肌才算是到达了临界点也就是孩子要保证自己不尿到裤子上的那个点，也就是所谓的最大极限。
第四阶段：这个阶段孩子继续学着如何调整自己的大小便，寻求憋尿即将到达最大极限的感觉，这时孩子是为了尝试了解自己需要多久可以走到洗手间，然后解便。孩子通常在六岁之前完成第四阶段发展。

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我也总结了一些经验分享给大家：
1、在相对应的婴儿阶段，父母应该为婴儿准备纸尿裤，允许他们大小便到尿布上，父母及时更换即可。
2、照顾者和父母不要强行把尿，这样会延迟孩子大小便系统的发展，也容易让孩子养成依赖的习惯，形成大小便滞后的现象。应该为孩子准备符合年龄阶段的马桶，引导孩子用语言告知要便便，然后辅助孩子到马桶处大小便。
3、儿童马桶最好放置在儿童活动范围之内，为的是让他们感到有便意时能够及时走到马桶处自主解决大小便。
4、当孩子尿到裤子上时父母不要斥责孩子，更不要打骂，更不要过分强调，这样会导致孩子更加紧张。
因为大人不清楚孩子的情况，所以很多孩子的自身排便控制系统很容易被成人破坏，但只要我们了解了孩子这一阶段性的发展特点后，再学学会相对应的策略，那一切问题将不再是问题。
愿我们做父母的多学习育儿知识，让育儿之路更为轻松。