读过上百本教育著作之后，我现在只想做个“过得去的妈妈”( 二 ) _母婴亲子

父母眼中优秀的孩子，大多都是按照父母的设想去成长的。他们为了赢得外界的赞许，不断地迎合别人的想法，却从未考虑过自己想要什么。最近因一句“上了北大，就不能当废物吗”大火的李雪琴就是这其中的一个典型案例。
新晋脱口秀顶流艺人李雪琴自述，她刚考入北大时经常把自己关在房间里，不爱跟人讲话。选了一个自己并不喜欢的专业，不知道路在何方。从小到大，她好像就是为了拯救脆弱的老妈而活。她只能考第一，考第二都会让离异的妈妈满腹内疚，觉得自己耽误了女儿。她说北大有很多这样的学生，不喜欢自己的专业，也不知道学了有啥用。
事实上，这真正是一个非常庞大的群体。在豆瓣上，大概有10万人加入了一个“985废物引进计划”小组。

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也许有父母会说，年轻人要想往高处走，肯定会有竞争。就肯定会有压力、有迷茫，这很正常。也有的父母会说，人都是越来越成熟的。这个成熟的过程中会生发出自我修复的能力。所以就算是孩子短时间之内有心理问题，也没有太大关系。
我不排除这些可能性。可是我们也不能否认的是：有些刻在骨子里的硬伤，真的要用一生去修复。甚至更多时候，人们只知道自己不幸福，不快乐，却根本不能察觉问题在哪里。终其一生，连修复的机会都没有。
同样是北大出身的中国教育界大咖俞敏洪曾说：我们的高考制度，到今天为止不管怎么变，最终都是一个分数决定能不能上北大清华。至于进北大清华的学生心智上有没有毛病，完全不在考核的范围之内。而事实上越进名牌大学的学生心理问题越多，所以我下定决心让我的儿子必须进普通大学。
其实不是孩子能不能上北大的问题，而是相比较名校的入场券，一个孩子的人格发展和心理健康更加重要。
3、完美的家庭教育，未必能培养出完美的孩子
很多人以为需要做心理咨询的人，大多有童年阴影或者原生家庭的伤害。或者他们的生活遇到了什么困难或者是不公。
而事实上心理咨询师说，有一类人，他们有着近乎完美的原生家庭。关怀备至的父母给他们优渥的生活环境，鼓励他们想做什么都行。孩子有任何需求，父母都给予最大的支持，从不施行简单粗暴的惩罚，总是很体贴地引导孩子成长。一切看起来都那么完美。成年后，他们也有着外人看起来很好的工作，社会关系也很和谐。但他们就是感觉到空虚，没有目标，不快乐。他们感觉自己越发不像父母口中那个“棒极了”的孩子。
为什么会这样？
这跟我们了解到的很多心理学知识都背道而驰。专家告诉我们，出现这种情况，恰恰是因为父母做得太多了。凡事，过犹不及。

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我翻阅过上百本教育书籍。所有的书都在告诉我们如何更好地养育孩子，如何处理孩子的焦虑、失望、伤痛。没有哪本书会告诉你孩子伤心、失望、焦虑是件好事情。可现实却告诉我们，太完美的教育环境，父母在孩子小时候过于保护他们，避免让他们不幸福，恰恰容易剥夺孩子成年后的幸福感。
哈佛大学讲师、儿童心理学家丹·肯德隆说， “如果孩子不曾体验痛苦的感觉，就无法发展“心理上的免疫力。这就像身体免疫系统发育的过程。你得让孩子接触病原体，不然身体不知如何应对进攻。孩子也需要接触挫折、失败和挣扎。 ”
现代教育主流的观点是，正面管教。接纳、包容孩子的问题，正向、积极的肯定孩子，培养孩子的自信心。这对于传统教育中的父母肯定是有借鉴意义的。但是，当父母在不断地以接纳和包容来肯定孩子，激发孩子自信的时候，孩子在自我肯定的心态中，很有可能意识不到自己还有多大的努力空间。
如果孩子最终不能取得与内心期待相匹配的成就时，他是无法感受到真正的快乐的。而且，当孩子在外界不能获得同样的包容与接纳时，他们也很容易产生沮丧、失落的情绪。
完美的教育，往往带给孩子更多的选择自由。比如，孩子可以获得更多有营养、美味的食物，更多兴趣爱好的选择。为了表示对孩子的尊重，妈妈经常会问：“宝贝，你今天晚餐想喝鱼汤还是排骨汤？”很少有人会告诉你，限制孩子的选择自由是好的。可是研究显示，当选择更少时，人们更容易有安全感，更不焦虑。