“冰激凌只能吃一半”,看似关心孩子,实则是“变相限制”

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“冰激凌只能吃一半”,看似关心孩子,实则是“变相限制”
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有位家长来咨询孩子的成长问题 , 说她的儿子5岁 , 每次幼儿园一放学 , 说的第一句话就是:“妈妈 , 我想要买个东西 。 ”然而她发现孩子并没有明确想要购买的东西 , 只是想满足购买的欲望 。
她疑惑道:“这么小的孩子 , 怎么会有这种不停买买买的需求呢?”
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和这位妈妈聊天的过程中 , 我大概了解了她的育儿方式 。 每当面对孩子的诉求时 , 她很少第一时间回应满足 , 即使满足 , 也会有一些附加条件 。
她的情况不禁让我想到一个问题:你知道该如何满足自己的孩子吗?你是否想过 , 我们以为对孩子的满足 , 实则是个假象呢?
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你以为的满足 , 殊不知是在变相限制
带儿子上乐高课课时 , 碰到了朋友小可带着女儿甜甜在逛街买衣服 , 大家就约着一起吃了个中午饭 。 而小可带孩子的方式 , 恰巧就应对了我上面提到的问题 。
“不要只是吃肉哦 , 荤素要结合 。 ”刚开始吃饭 , 小可就叮嘱女儿 。
“饮料喝太多对身体不好 , 少喝点 , 咱们喝点水吧 。 ”甜甜抱着橙汁喝了几口 , 就被妈妈制止了 。
“冰激凌只能吃一半 , 不然太凉了 , 你肚子受不了 。 ”饭后买了两个冰激凌 , 孩子还没开始吃 , 小可又立刻关照道 。 虽能看出来甜甜有些不乐意 , 但也照办了 。
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后来看到卖糖葫芦的 , 甜甜又要吃 , 这下小可有点生气地说:“今天吃了太多甜食 , 不能再买了 。 ”甜甜这次却不依不饶 , 惹得妈妈大发雷霆:“成天就是要买买买 , 没个够啊!”
小可说自己平时对女儿基本是有求必应 , 尽量满足 , 但女儿怎么一点不知足 , 感觉是个无法满足的孩子呢?
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对于小可“尽量满足”的说法我并不认可 , 从上面她和孩子的对话我们能看出 , 她的做法感觉是在满足孩子 , 实则从未真正满足过 。
吃肉要限制 , 喝饮料要限制 , 冰激凌也要限制 , 但她并不觉得这是在“限制”孩子 , 而是“为了孩子好” 。 同时也认为自己又不是完全禁止孩子吃零食喝饮料 , 只是在帮孩子控制量而已 。
这种做法在孩子看来是怎样的感受呢?或许这种满足对于孩子而言 , 还不如不满足呢!
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从王小骞的财商教育看育儿真谛
著名主持人王小骞一直在坚持育儿之路 , 她分享过自己给女儿早早零花钱的事情 , 就很值得我们借鉴 。
王小骞为了训练孩子的财商 , 决定每周给早早50元的零花钱 。 女儿一开始拿到钱后特别开心 , 会出去马上花掉 。 这样持续了七八周后 , 王小骞发现女儿不再那么急迫地要出去消费了 , 反而开始把钱攒起来 , 并表示等攒够1000元再买个大的 。
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王小骞说:“这是因为她知道钱已经是自己的 , 有了自由支配它的权利 , 所以不需要较着劲去霍霍光 。 ”
虽然她是在讲财商的培养 , 但本质同样是让孩子内心 , 获得充分满足的一个过程 。
不少妈妈担心孩子拿到钱后会马上花完 , 觉得是“瞎花钱” 。 但钱既然给到孩子手里 , 就属于她自己 。 是否需要花 , 该怎么花 , 决定权都在孩子手里 。 孩子同样需要有认识钱、了解钱的过程 , 这样未来才能和钱“友好相处” 。
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这个道理放在日常和孩子的相处中一样适用 , 既然让孩子开始吃零食、吃冰激凌 , 就别总是在一旁念叨“只能吃几口”、“少吃点”等让人不悦的话 。
因为你看似关心的话语 , 孩子其实会感到很紧张 , 生怕妈妈什么时候就把手里的美食给拿走了 。 在这种情绪的引导下 , 或许他本来吃不了几口 , 也会下意识地多吃一些 , 这是本能的反抗 , 也是孩子不自觉维护自己权利的表现 。
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越被满足 , 需求越小
小孩子都喜欢吃糖 , 我家Tim也不例外 。 但当我把糖盒装满各种糖果 , 摆放在茶几上后 , 他一开始特别开心 , 没过几天 , 他吃糖的次数明显下降 , 之后连看都不看了 。