幼儿园的3种“冷暴力”，孩子或许在默默承受，可家长却不知情 _母婴亲子

随着时代的发展，物价、房价的飞速上升，许多的家庭只靠男人在外打拼已经不足以让他们过上他们想要的生活了，于是很多的夫妻在结婚之后都会选择，双双出去打拼，以此过上更好的生活。
当他们生完孩子之后，当然也不会去选择放弃自己，已经有一定成就的工作，很多的家庭会在孩子达到一定年龄之后送到全托幼儿园，只在周末的时候才将孩子接回家。这些家庭绞尽脑汁，使出浑身解数地将孩子送往那些质量好的幼儿园，他们认为比起他们对孩子的影响，学校里老师对他们的教导更重要。并且自己也没有时间天天去照顾小孩，送往质量好的幼儿园，不仅可以解放他们，还可以让他们的孩子接受到最好的教育，何乐而不为呢。但事实上这样的做法真的是最正确的方法吗？

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网上很多类似让孩子去上全托幼儿园的家庭，他们的父母在和孩子长期相处之后，发现了很多的问题，比如：“孩子有时候不爱表达自己，问他什么，他都不说。 ”“孩子跟我们不亲，没办法很好地与他相处。 ”“孩子虽然听话，但是很少会有自己的想法”等等。
这些父母发现孩子性格孤僻，内心胆小，害怕表达自己的想法。造成孩子性格变成这样的原因，其实都是因为有些幼儿园老师管理孩子通常使用这样的三种“冷暴力” 。

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一、对于孩子的求助，老师冷眼相对不搭理。
有很多的幼儿园老师，可能并不想做这一份工作，只是生活所迫，他们并不喜欢小孩。当他们很累，很烦的时候，通常都不会很去在乎小孩子的心理，也不会去应付小孩子们对他的请求。比如：在幼儿园午睡的时候，有些小孩可能会想要上厕所，但是这是一个大家都在休息的时候。老师也不想动，他可能就会用：“就你事多”类似的话，批评小孩子，让小孩子憋到午睡结束。
但是小孩子的心理对事情是对，还是错，并没有一个正确的概念，他们只知道老师是对的，当他们被拒绝之后，并不会认为老师有什么问题，反而会认为自己想上厕所，或是提出请求是一件错误的事情，当他下次有这样的想法的时候，他就不会主动提出。

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或是这样：小孩子在一起经常会打闹，有的小孩子力气大，有的小孩子力气小，他们掌握不好分寸，时常会出现矛盾，这时候老师应该要站出来帮助他们调节矛盾，如果老师只是看在眼里，不说也不做，孩子会认为这是正确的，是自己的问题。再往后会造就他们胆小怕事的性格，面对不公也不敢为自己争辩，面对欺负也不敢站出来反抗。
有的老师为了让孩子听话，甚至还可能会“恐吓”小孩子，比如“再不听话，爸爸妈妈就不要你了，你看都把你送来幼儿园了”“再不听话，就不让别的小孩跟你玩了” 。
刚离开父母的小孩子本就没有什么安全感，在老师的“恐吓”之下他们会更加的没有安全感，担心受怕，这确实是个有效的方法，但是也有可能会给孩子留下很深的创伤。

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二、给孩子贴上许多不好的标签。
这是一个最常见的，总会有老师给孩子贴上“标签”比如：“这个孩子不听话，调皮，不是一个好孩子。 ”“这个孩子不好好学习，不是一个好孩子”等等。
这种“标签”会引导孩子真的往那些方面发展，刚上幼儿园的孩子他们并不坏，他们只是不知道好坏，他们缺少的是有人给他们正确引导，老师应该及时纠正他们的行为，而不是默认他们的行为，认定他们的行为。当一个老师给一个孩子贴上“标签”之后，老师会一直认为这些孩子就是这样的，当这些被贴上“标签”的小孩跟别人发生矛盾时，老师会不经过调查的直接认为是这些孩子的错，给这些孩子惩罚。

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这就是对这些孩子实行一种心理上的“暴力”他们会认为自己明明没有错，老师这样就是因为不喜欢我，没有人喜欢我，逐渐形成一种错误的、极端的心理。

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