赛爸的玩具|我可以再玩5分钟吗？”妈妈的回应方式，影响孩子的未来，“妈妈( 三 ) 当孩子哭唧唧地说：“妈妈

比如我们再过5分钟就吃饭了。然后到了3分钟时，告诉孩子，我们3分钟后就吃饭了，到了1分钟时，告诉孩子，再过1分钟我们就吃饭。时间一到，就立马收掉电子设备。
不过用这种方法时，我们需要确认的是自己家的孩子是否已经具有时间观念。否则就容易出现5分钟后又5分钟的情况。

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如果孩子还没有时间观念，可以借助具象的东西，例如沙漏、铃声等，还可以将时间转化成他们理解的方式。比如：“再滑五次滑梯我们就回家” ，然后每滑一次都和孩子一起数：“1、2、3、4、5次啦，回家啦” 。
至于具体的次数和时长家长可以根据实际的活动进行调整，也可以把选择权还给孩子。
3.进行仪式感的告别
我们在和朋友分开的时候不是会告别一下吗？对于孩子而言，他们游戏的对象就是他们的朋友，哪怕只是玩具和设施。
所以在离开之际，让孩子进行告别，可以降低他们的不舍感。
比如：秋千再见，滑滑梯再见……这一圈告别下来，孩子的状态也从兴奋转到了平静，回家就变得容易多了。

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这些策略不仅可以用在让孩子自愿结束某项活动或者回家，还可以用在让孩子做功课、睡觉等方面。
我们要让孩子从小就懂得只有自律，才能自由。