解放军报|我们不做“说教”的搬运工( 二 ) ”杨龙说

采访中，很多教育者都感到，现在的兵越来越不好带，思政课越来越难上。经常是班长给新兵讲从严治军，新兵给班长建议要以情带兵；教练给新学员讲执行力，学员提醒教练别侵犯个人正当权益……
“不是教育者的水平不够、方法不对，也不是教育内容不够精彩，更不是这些教育者遇到了‘杠精’ ，是教育者和受教育者之间的知识顺差正在逐渐消失。 ”梁建华说。
过去，官兵文化水平偏低、接收外界信息渠道较少，教育者顺势灌输，教育便能水到渠成。如今，互联网已成为广大官兵浏览信息、获取知识的重要渠道。很多年轻官兵是一路搜索、泡着贴吧、追着“网红”成长起来的，对事物的分析判断更倾向于听信“网红专家” 。
还有一个不容忽视的现实，现在士兵中大学生的占比越来越大，很多受教育者的学历比教育者还要高。这种情况下，教育者再想把自己的思想灌输给官兵，哪有那么容易。
当思政教育的“供给侧”需要改革，群众性教育的“卖点”如何才能直击人心
当官兵对灌输的思想不太买账时，基层部队迫切需要进行一场思想政治教育的“供给侧”改革。
走教育的群众路线，发动官兵上台讲思政课，就是思想政治教育“供给侧”改革的一种方式。
“充分依靠官兵搞好群众性教育，发挥官兵上台讲课‘新’‘奇’特点，让教育有看点有卖点更有生命力和穿透力。 ”南部战区海军某基地领导说，教育就像是做思想营销，要在一堂课的时间里把自己的思想观点“推销”给听课者，最重要的就是要找准这堂课的“卖点”在哪里，让官兵对思想观点产生认同感，官兵才能接受并记住这堂课。
采访中，该基地很多官兵都提到了一堂“足球课” 。从北部战区海军转隶到该基地的绵阳舰某部门教导员宁旭，也是一名脱口秀实力派人物。听说基地的“水兵微课堂”里很多脱口秀高手，这位北派高手摩拳擦掌要在微课堂上与南方高手“一决高下” 。
那段时间正值世界杯足球赛， “说球”成为热门话题。宁旭一上台就非常有带入感地聊球赛，聊赛前并不被人看好的足球队为何能够进八强，然后把队领导比作足球队教练，把士官长比作教练助理，把班长骨干比作前锋，把年轻官兵比作后卫……团队所有人，尽管岗位分工不同、能力水平不一，但只要坚决执行教练的战术意图，朝着一个共同目标去奋斗拼搏，就能完成“不可能完成的任务” 。
这堂从球赛讲到执行力与凝聚力的思想政治教育课，一直被基地官兵津津乐道。
宁旭利用当时爆冷闯进八强的足球队这个热点话题吸引官兵注意力，再奇妙地把要推广的思想观点用足球的形式进行包装，让官兵对执行力与凝聚力更加认同。
“思想政治教育课的主体是官兵、活力在实践、魅力在故事。 ”基地勤务船大队副政委刘艺说，走开教育群众路线后，官兵自己的感受和故事为思想政治教育课提供了最新鲜的事例来源，官兵独特的视点、分析问题另类的角度以及更加发散开放的思维方式，也为思想政治教育课提供了更丰富新颖的包装模式。有了群众“吆喝” ，思想政治教育课的卖点更有竞争力，也更能直击官兵心底。
当网络成为不可或缺的空间时，群众性思想政治教育的平台该如何搭建
当电商平台惊艳了整个世界，当新媒体在疯狂“吸粉” ，群众性思想政治教育该如何转型重塑？
“给我一个平台，还你一份精彩。 ”杨龙所在的某支队勤务保障队每天有两次“点名” 。其中一次“点名”是每晚看完新闻联播后，由值班领导点出一名官兵即兴讲10分钟以内的“微课” 。
在四川音乐学院读完4年本科后，周文超选择了当水兵。一路摸爬滚打，如今他已经成长为一名海军上士，担任该队汽车班班长。由于思想活跃、经历丰富，周文超一直是很有主见和想法。他第一次上台讲课，本来要讲的主题是各分队如何“合编、合心、合力” ，可上台讲着讲着就开始吐槽各分队存在的老毛病、老问题。