如果想在中国或者世界量级上做一件有所改变的事情，该怎样做 ………………

………………喝茶。若说在当今动质量有没有意义，我不好判断。不过它至少有历史意义，可以说是在非相对论力学与相对论力学之间架起了一座桥梁。首先，我要强调一下，静质量的“不变”不能用“守恒”描述。“守恒”表示在某一类实际的物理过程中某个量均会保持不变，静质量显然不满足这一点——它只不过是“洛伦兹不变量”的而已，换句话说，不因为不同惯性参照系的选择而不同。选择参照系只不过是在选择看问题的视角，并非实际物理过程。然后，简单地提一下动质量相对于静质量的“作为桥梁”几点优势：1. 可加性。在非相对论力学里，整体的质量等于各个部分的质量之和。在相对论力学里，整体的动质量等于各个部分的动质量之和，静质量就不满足这一点。2. 机械动量。在非相对论力学里，机械动量等于质量乘以速度。在相对论力学里，机械动量等于动质量乘以速度。机械动量与牛顿第二定律的原始形式密切相关，而由于后者，“质量”一词又经常被理解为“惯性的大小”。在这个桥梁搭好之后，我们自然可以过河拆桥，用 【如果想在中国或者世界量级上做一件有所改变的事情，该怎样做】
$如果想在中国或者世界量级上做一件有所改变的事情，该怎样做$
直接把动质量全部替换成能量，将其从所有公式中抹掉，仅留下那个静质量——一个洛伦兹不变量。替换完成之后动质量当然就会显得多余而“没有意义”了。不过，鉴于大部分人都没有“相对论地思考”的习惯，“动质量”这座桥梁至少在教育领域（比如）还是有一点用处的吧。
■网友的回复
我觉得动质量的意义有两个：1、当时的历史意义，“质量随着运动的变化而变化”，这句话很好懂，普通大众也能懂，用这些“奇闻”来向普通大众推销“狭义相对论”最适合不过；2、诠释意义，事实上在狭义相对论范围内，谈动质量没有问题，只有当考虑引力的时候，才会引起各种混乱。也就是说，这个概念本身具有局限性，但在一定范围内就很合理，无妨，而且由于它的易懂性，方便传播。这有点像我们的“函数”概念，从初中、高中、大学，函数的概念在变化，逐步严谨。从大学的眼光来看，初中的函数概念应该是不对的，要抛弃的，然而初中还是那样讲函数，才不管你大学教授的意见。
■网友的回复
谢邀……本来看到题目想来喊一下CEPC的，问题描述看得一脸蒙蔽……E^2 = m^2 c^4 + p^2 m^2