清华大学|好学生到底是不是老师教出来的？不用争了，古人已经说得很明白( 二 ) 考试|数学

最后，是学校的因素。那些真正优秀的学生，小学和初中不一定上当地的好学校，但是高中，基本上都会去本地最优秀的学校，因为这里有优秀的教育资源，报考老师和同学。老师，对于这些学生有作用，但是作用，不如前两个因素。
这并不是否认教师的价值！老师的作用，其实主要体现在这些普通学生上，但是，现在的教育评价机制和社会评价已经出现了很大的偏差，社会用北大清华的数量，来评价一所高中的办学质量好坏，导致各地的高中，为了“培养”北大清华办起了“火箭班” ，倾全校之力，去培养这些学生，如果没有能力，还会“剑走偏锋” ，通过各种途径把优秀的学生送到北大清华，比如劝学生学艺术，劝学生学医，甚至让男生去报考北大护理系等等， “一将功成万骨枯” ，其实，真正需要老师，尤其是优秀老师的，不是这些本来就已经非常优秀的学生，而是那些普通的学生，因为老师在他们身上，才是真正能发挥作用的，你觉着呢？
【清华大学|好学生到底是不是老师教出来的？不用争了，古人已经说得很明白】“有状元学生，没有状元老师” ，作为老师，我们最希望的是学生比老师更强，难道不是这样吗？