让孩子爱上阅读的100种方法,写得真细( 四 )
【第28种方法】:将生活经验融入生活 。 如果你和孩子在读一本关于公园的图书 , 请带着孩子到公园进行一次实地考察 , 把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子 , 这样的阅读方式不仅仅是阅读 , 更是亲子互动 , 不想试试吗?
别怕累、别怕折腾 , 对不爱阅读的孩子来说 , 阅读是那么枯燥的一件事他们都不怕 , 你怕什么?
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【第29种方法】:永远不要把孩子一个人留在家里读书 。 很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读 , 显然不是这样的 。
这就像老板认为的只要你在办公室就会100%投入的工作的道理一样 。 在你孩子任何的接触点放上各种图书 , 比如车里、你的手提袋里甚至你办公桌上 。
【第30种方法】:在生活中无书本阅读模式 。 没有书本怎么读书?这太奇怪!也许你会这么说 。 可是生活中的知识无处不在啊!
比如夏天的夜晚你和孩子一起在小区散步 , 提醒孩子认真听他们所听到的所有的声音并认真的记录下来 , 如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来 , 这个游戏怎么样?是阅读吗?这是和声音有关的一次阅读 , 就像上文提到的去公园阅读一样 , 只要你想即使没有书 , 也可以阅读 , 有什么不可以吗?
【第31种方法】:制定孩子看电视和玩游戏的时间 。 把更多的时间用在读书上 , 孩子可能会很排斥很讨厌 , 从家长放下手里的手机开始 , 从家长拿起一本书和孩子一起读书开始 , 只要你能认识汉字 , 就可以和孩子一起读书 , 这对孩子的成长无比重要 。
【第32种方法】:给孩子挑选出恰到好处的图书 。 用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力 , 恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书 , 如果你从没买过图书 , 网上有一堆一堆的书单可以参考 。 如果孩子已经有了大量阅读 , 发掘孩子的兴趣延展阅读模型即可 。
【第33种方法】:和孩子有若干的互动 。 在生活中被讨论的重点放在和书本有关的内容上 , 更多的和孩子去谈论他们在读的图书 , 让孩子们分享他们的阅读感受 , 图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验 , 交谈的越多孩子的兴趣越大 。
【第34种方法】:从孩子出生第一天开始给他们读书 , 直到初中毕业15年时间 , 如果你每天坚持十分钟给孩子读书 , 15年的时间你能够和孩子一起读完几千本图书 。
【第35种方法】:让你的孩子拥有借书证 。 不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆 , 孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定!
【第36种方法】:当孩子阅读完一系列的图书之后 , 和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙 , 每天设定一个接龙的主题 , 由家长设定主题 , 孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容 。
【第37种方法】:阅读庆祝活动 。 在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动 , 买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫 , 可能邀请几个小朋友一起参与 , 也可以全家自娱自乐 , 孩子会沉浸在这种愉快的氛围中 , 试试吧会给孩子带来更多的惊喜 。
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【第38种方法】:一定要增加科普书本的阅读量 , 很多孩子喜欢听故事 , 正能量、美好的结局的故事打动孩子 , 奇思妙想的故事让孩子快乐 , 可是孩子真的需要若干的科普图书来补充他们的知识点 , 从对自己身体的认识开始 , 到对外太空的幻想 , 每个孩子都需要很多的科普绘本积累 。
【第39种方法】:阅读应该是很享受的一件事情 , 所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单 , 很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见 , 也许并不完全适合你的孩子 。 如果你有时间 , 你的孩子不排斥 , 那么不妨试试你给孩子读 , 或者和孩子一起读 , 也许会有不一样的效果 。
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