最后来说几点我认为可行的，也是我个人一直在坚持的事。
既然想学大老师，首先要对人性有洞察力。所以要对人性有自己的思考，第一步，由自身开始，学会反思。
跟大老师一样排斥社交不可取，强行让自己孤立则更是中二度爆表的事。但是要坦然面对冷落与排挤，反省自身是否有过失，有过则改，无则加勉。要习惯一个人独处，以及好好珍惜爱你的人。
没有人能背负一切，但要有在能力范围内多承担一份责任，为他人多出一份力的善意。
还是再提醒一句，大老师之所以能成为大老师，不仅仅因为他自己，也因为他身边有着雪乃，团子，彩羽，小町，静老师等等这些人，学习他的一些可取的精神是可以的。但盲目效仿生搬是万万不可的。





■网友的回复
先说结论再扯淡
注意的点就是不主动但不拒绝，孤单一人却关怀他人，聪明又愚蠢，无私又狡猾，旁人眼中最冷淡的人也是熟人眼中最温柔的人，不再渴望获得认同却也希望得到救赎，善良与绝望间的的矛盾而形成的扭曲性格
世界上有两种青春
一种是樱花庄那样彩色的青春
一种是四大天王这样灰色的青春，本质上都是因为孤独，去掉一个差的极端绫小路，去掉一个好的极端咲太，比较有代表我觉得是大老师和奉太郎，毕竟灰色青春这个词也是最初在春物和冰菓听到，但是奉太郎那个节能主义也基本上只是一种怕麻烦的行为，而且他也渴望着被表扬，被认同（学姐事件），折木和我比较像，而大老师则是另一种层次
大老师的扭曲来自于现实的打击，告白失败加上插话被嘲笑，无数次的希望落空以后是真正的绝望和空虚，他害怕再被拒绝，所以他先拒绝这个世界。他的孤独不是怕麻烦而是一种对外界的拒绝，但是他的温柔导致了他依旧关怀着他身边的每一个人，而这种矛盾也就让他很别扭，也造成了他的处事方式
不主动帮忙但一旦被委托就不择手段地完成
能够客观分析看透本质却用最蠢的自爆来处理问题
狡猾地躲在一边当一个旁观者，却每次都自愿成为牺牲品
毒舌和冷淡造成的不良风评却是对几个女生最温柔的人，小雪团子一色都毋庸置疑地被打动
无视偏见和恶评，却也渴望着真物
我对大老师的内心解读是这样的
我不想再被拒绝了，我想得到真正的爱，但我不敢再抱有期待了，我怕下一次失望以后，等着我的就是真正的深渊了，就让我在平凡的生活中，抱有一丝美好的幻想，仅仅是那样我就满足了

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