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可以看出 ， 英语教育不是一个简单的问题 ， 它涉及学习某种语法并记住一定数量的词汇 。 英语教育应该是人的教育 。 要注意学习语言的基本知识和基本技能 ， 同时要培养学生的文化素养和思维能力；在教学中加强对学生学习能力的培养 ， 让学生在快乐 ， 积极 ， 自信的环境中学习英语 ， 形成一定的英语运用能力 。 具体而言 ， 有必要从方法和技术上进行药丸探索 ， 并从头开始并逐步渗透 。 简而言之 ， 有效地解决了上述两个问题 ， 学生对英语学习的兴趣增加了一倍 ， 并建立了学习的信心 。 学习效率也得到了极大提高 ， 他们可以在随后的二 ， 三年级学习中密切跟进 。 未来的研究和发展奠定了坚实的基础 ， 因此他们将从放弃到坚持 ， 从坚持到成功 。

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