车辆知多少|部编版小学语文三年级下册期末温习，综合测试卷( 二 )

清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
六、根据课文内容或要求答题。
1.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ”
2.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，由于他知道：“不入虎穴，焉得虎子。 ”
3.“垂柳把溪水当作打扮的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把山溪比作绿玉带，这样的好处是形象生动地描绘出了山溪绿和长的特点。
4.《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹。
5.出错没关系，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：见善则迁，有过则改。（本套试卷泛起过的除外）
七、白话交际。
本学期马上就要结束了，我们学习了许多故事，相信大家课外也读过许多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！
故事名：《三只小猪》
故事内容：主要讲三只小猪是兄弟，为抵挡大野狼，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的房子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给赶走的故事。
八、阅读理解
（一）火烧云（节选）

本文插图
1.选文第二自然段运用了排比的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色多，而且变化快的特点。
2.用“~~~”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容：五颜六色
红彤彤红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
3.请用加点词仿写句子。
公园里的鸟儿，一会儿飞上东边的枝条，一会儿跳上南面的花朵，一会儿在树枝上歌唱，一会儿又落在草地上徘徊，真是有趣极了。
（二）高尚的行为
1.联系上下文，理解词语的意思。
戏弄：捉弄。
哄堂大笑：指全教室的同学同时大笑。
2.体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）
①勇敢②战战兢兢③厉声④狠命
④③①②
3.细读第二自然段，用“——”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。
克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，似乎正在向他们求饶。
克洛西涨红了脸，气得发起抖来。
4.下列选项对短文内容的理解是否准确，对的画“√” ，错的画“×” 。
（1）弗兰德开始欺侮克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。（√）
（2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，似乎正在向他们求饶。 ”这是