幸福|改变沟通方式，轻松化解育儿焦虑，让我们的孩子更幸福( 二 ) 医学部

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害怕
也是那一次，我一边手忙脚乱的收拾着，一边问他咋一点反应都没有该怎么处理？
第三次，儿子再摔碎东西的时候，他眼疾手快的拿了纸来吸水，然后嘴上还乖巧的对我说：“妈妈，你看，我这次反应超快吧！”

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哭泣
这三次经历，我至今还时常回忆。
小朋友没有经历过摔碎杯子这样的危机事件，所以不知道怎么处理，第一反应肯定是吓坏了，结果我还大声呵斥他，于是小可怜被吓得更厉害了。第二次他吸取了第一次的经验和教训，乖乖的站着不敢动，可是还是被我批评了。第三次他终于学会了危机事件的处理方式。可是我敢肯定的是他对于摔碎东西后的害怕、担心的心理阴影会很长一段时间都存在在他的心里。
“孩子是一种即使不被训斥，不被表扬也想要努力把事情做好的生物”——田中茂树

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生命的生长
孩子的成长是一个必经的过程，每个孩子都需要在这个过程中寻找到自己的兴趣点，大脑记忆每一次经历的应对措施，最终成为一个对现实把控有度的人，度过自己幸福的一生。
所以，对于孩子不小心弄撒食物这件事，说教用语说：“我就说会弄洒嘛！”而鼓励用语则说：“没关系，我们来擦干净哦。”
一个是批评，指责，一个是先安抚孩子，然后陪同孩子一起来解决问题，哪个更高级？哪个情境性长大的孩子更容易收获满满的幸福感？

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呵护
田中茂树在书中强调：“孩子原本就是朝气蓬勃的。作为朝气蓬勃的生命，他们自己会主动去探索获得幸福的途径。”
我们父母能做的，要做的，是在他们成长的路上，用鼓励性的语言去激发他们自身生命的朝气，毕竟他们在我们身边的日子，只有有限的这几年！
对于很多家长头疼的孩子磨磨蹭蹭不想做作业，玩手机、看电视这些问题，在这本《让孩子幸福的语言》中田中茂树都有给出非常细致又专业的讲解，不仅仅是一本低龄儿童家长适用的育儿宝典，在孩子成长的各个阶段的难题都可以在书中找到对应的解决方案和语言示范哦！“教育本身是目的，而不是手段。”——好的教育，是一棵树摇动另一棵树；好的家庭教育，是用鼓励的语言，引导孩子感受幸福！
我是宸妈，2020年读书160本、一周至少读3本书的读书人。关注青少年教养和自我终身学习，分享我的读书、教育和心理知识。喜欢我的原创文字欢迎点赞、转发和评论！转载请联系本人，谢谢！