怎样评价“就因为我们没考上北大吗”这篇文章要我说这篇

要我说这篇文章逻辑混乱，论点不清晰，笔触悲观又有些压抑，哪里振奋人心了？
首先：
“就因为我们没有考上北大吗”这个题目。
作者到底想表达什么？是想为自己的现状，自己现在挣扎的处境找一个借口吗？我可以理解为“不仅仅是因为你没有考上北大，而且还因为社会的不公以及其他因素了才导致你现在的境遇。” 当然我们也可以换一种理解“我们不能因为没考上北大这件事就放弃自己的坚持和梦想，不能仅凭大学环境来否认自己的能力和前程。” 嗯，看样子后面的说法会更鸡汤一些，我也是带着这个期盼去读这个文章的。
然而我们接着看：
作者提到了他认为自己无论在哪里只要努力都会有好结果，然后笔锋一转“还没懂得生活之味的少年，又怎能看得到社会形形色色的规则和暗流，到底是年轻啊”。嗯？你这是一开篇就奠定了全文的基调－－社会水深，你再怎么厉害也无可奈何？说好的励志呢？哪里励志了？
然后作者把自己的生活作息和北大的学长做了比较：
得出结论：“这世上本这样，没有对比就不会察觉到差距的存在”。接着又发表了自己的看法：
我没去再想自己早上因为早起，蹑手蹑脚出门仍被嫌弃；去向有关老师请教，得到一句，这个你们还没法理解，你不用管了；暑期实习是去工厂参观，一进一出，交一本实习报告……什么？什么叫做“我没去再想”，是因为你认识到了这种悬殊的差距后认命了吗？你对早上起床被嫌弃的事情已经麻木了所以你“没去再想”，你对老师对你们的冷漠和不看好不想再挣扎了所以“没去再想”，学长暑假去了500强而你只去了一个破工厂这个事实你无法改变了所以你“不再去想”对吗？因为一对比，就会心痛对吗？所以说好的励志呢？我读到现在还是压抑的悲观的，你的鸡汤在哪里？
下一个部分，作者提到了老教授的感慨：
"我至今只发过3篇SCI（国际学术期刊），我55岁了，前天看报道，北大一个博士，10篇SCI，不到30岁。我承认科研需要智商和机遇，可平台的不同，更注定了横亘在我们间的分水岭遥遥而无法跨越。"这位朋友，这一段可以说是相当的悲伤了，原谅我不懂科研但我从中只能读出来老教授的落寞和无奈。而你，更是说“心里很难受，思考良久”。先不说你思考出了什么，文章到现在还是很悲伤啊！咱们不应该是激动人心吗？为什么我看到现在都觉得我自己一无是处了呢？
好我们来看最后一个部分：
作者终于说出了文章的中心论点：
你看，高考的差异，我们不仅是去往不同的城市看风景那么简单。它把你送到不同层次，也把同样层次的人带到你身边，而这些微妙的差异，指数般叠加，最后塑造了千差万别最后的我们。？？？写得太高中生了吧，高考可以影响但是无法决定一个人的一生。我身边有不少朋友日后通过考研，出国，考证获得了比清北人本科毕业更好的发展，更高的成就，薪水，收入。所以不要为自己找借口，也不要看不起身边的同学。不是大学的差异指数般叠加造就了千差万别的我们，而是我们每个人做出的每一个选择不同，最后造就了不同的我们，高考只是其中很小很小的一部分。