欧洲|我们最应该尊敬的一类人( 二 ) 情结|匈奴|分裂|后西|欧洲|后人

由于，刘庄聪慧，恒荣又悉心教导，仅仅九年，刘庄就成了当时出色的经学家之一。恒荣见刘庄学习有成，高兴之余，便辞去了太子少傅的职位，多次上疏说：“我很荣幸能够得到天家赏识教导太子，讲了几年，我觉得自己的资质还是比较浅薄，没有什么长进。但是，太子聪慧，这个年纪就能有这种成绩，真是国家的福佑，所以，我也应该回家了。”此时，有人就觉得：“你干嘛请辞呢？你现在待遇这么好，等到太子登记之后，更是荣耀万分，还想请辞，是脑子瓦特了吗？”恒荣就说：“要是像你想得这么多，我就不配担当太子师父了，正是这样，我才不敢恋据。”

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刘庄即位后，虽为皇帝，还是十分尊敬恒荣的，于是，吩咐下人对待以师礼待恒荣。他多次到恒荣府上拜访，一进街口就下辇步行进府，表示尊敬。他在太常府时，请恒荣坐在东席——汉朝以东方为尊，刘庄这样是对恒荣表示尊敬，这也就是后世尊称老师为“西席”的原因。甚至，若是有人在恒荣面前请教刘庄学问，刘庄就会谦逊地说，太师在这里呢。恒荣生病时，刘庄若不能亲自到府看望，于是，他就会派使者问安，望他早日康复，并赏赐给他许多生活用品。恒荣过世时，刘庄穿上孝服，亲自临丧送葬。

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刘庄贵为天子，对待老师尚且如此，况乎常人呢？在我国传统上，把学问知识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学问。“经”是对“道”的阐述。“术”是实践“道”的手段和方法。古代所有学派都把“道”作为最大的学问，最终的追求目标。孔子甚至说：“朝闻道，夕死可矣”。所以，“尊师重道”本是每个学生都应该拥有的基本素质。但是，在如今的社会背景下，由于，教师这一职业的特殊性质，很容易受到各方的质疑，特别是在这个人人都追求个性、自由与平等的社会中，在课堂上不尊重教师的学生也越来越多了。

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并且，师生之间一旦出现什么问题，某些舆论总是会将过错归咎到教师身上，导致现在许多教师不敢管学生，也不愿管学生，最终，让这样的“怪相”发展下去，只会使教育行业越来越难以管理。笔者也希望有朝一日，现如今的学生，也能如同刘庄对待恒荣一般对待恩师。古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》等等。