回流|“化缘校长”,让这所村小迎来生源回流( 四 )
他所说的“做人”不只是狭隘意义上的品德教育,还包括生活教育、心灵成长,他希望孩子能够在未来成长为一个独立、完整、全面发展、对社会有益的人。
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下丰坡小学现有的123名学生中有98名是留守儿童。家访过程中,袁国和发现其中有许多孩子胆小孤僻、容易封闭自我。
他提到一名四年级的女生,“她的爷爷奶奶去世,妈妈离家出走,她和五十多岁的爸爸相依为命。这种情况下,她的生理卫生知识由谁教?”他痛心地说。家访回来后,袁国和立刻召开教师会议,给三位女教师布置任务。第二天,四年级的男生在楼下上防溺水安全教育课,女生则在教室里学习生理卫生知识。“其实这些孩子很需要,也很希望老师去关注他们。”
今年暑假,公益组织心芽TEAM来到下丰坡小学,为这里的孩子开展夏令营活动。上美术课时,志愿者让孩子们画全家福,一个小男孩举手,充满童真地说:“老师,我没有爸爸怎么画呀?”原来,他的爸爸在他出生后就抛弃了家庭,妈妈前往城市打工,家里只有爷爷奶奶与他为伴。
在一节书信课上,志愿者教孩子们给最爱的家人写信,小男孩给妈妈的信看哭了许多人。他在信里这样写道:“妈妈,我想你。你可以来丰坡看我吗?学校来了几位老师,陪我们一起过夏令营,我希望这些老师都不要离开我。他们很温柔,我觉得他们很好,但还是没有妈妈你好。”
正因为学校留守儿童多,袁国和争取了各种各样的项目活动,希望这些活动能够成为打开孩子内心的钥匙,让他们能够展现自我,萌生信心。
例如,心芽TEAM的志愿者们带来了多样而有趣的课程。孩子们在地理课和历史课上窥见乡村外更广阔的世界,在音乐课和美术课上感受艺术的独特魅力,在实验课和科普课中探寻科学的奥秘,在辩论课上触摸思维与言语的力量。
又如,去年国庆前,怀化市电视台“72小时公益计划”栏目组连续三天在下丰坡小学拍摄了“我和我的祖国”节目。那三天,栏目组工作人员及志愿者成了孩子们的老师,和孩子们一起学习、一起生活。他们同孩子们共同完成了一幅10米长的画卷、教孩子们唱歌、陪孩子们游戏、与孩子们一起做科学小实验,晚上给孩子们放露天电影。
在节目拍摄的最后一天晚上,他们和孩子们一同装饰校园里的松柏树,在上面挂满了彩灯与装着孩子小小心愿的许愿瓶。“我相信,这将是孩子们一辈子最美好的回忆。梦想的种子正在生根发芽。”袁国和动情地说道。
2020年开学报名时,下丰坡小学转入了6名学生。袁国和很欣喜,生源回流,这不仅仅体现了家长们对学校的认可,也是乡村教育重新焕发活力的讯号。说起这所村小和这里的孩子们,袁国和的话一时止不住。在他的眼里,仿佛能窥见漫天星光,那是孩子们带给他的光。
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