商南花校长也是一个传奇人物。她本来是一位音乐老师，却从沿海的厦门跑到内地的浏阳，从普通老师到学校校长，地域上的转移和岗位上的转型，对她来说是一个很大的考验。她凭着对教育的爱、对学生的爱克服了许多困难。她和我多次探讨教育问题，有时提出的问题难倒了我。可见她对教育十分执着，经常深入思考，并在学校中勇于实践。所以学校办出成绩就不足为怪了。
现在大家都在讲校长专业化。什么是校长的专业化？我认为， 校长首先是一名教师，懂得教育教学规律；其次是善于思考、勇于实践，并在实践中不断完善改进学校工作；第三是善于团结教师，具有组织领导力。商校长做到了这一点，她师范院校毕业后，又攻读了教育学博士学位，具有专业的教育功底。她热爱教育事业，并且善于思考。既是校长也是老师，站在管理和教学第一线，不断钻研。她能够团结教师，热爱学生，把学校办得越来越好。提出问题需要思考，讲好故事更需要思考，读了故事也需要思考。让我们在商校长讲的故事中进一步思考吧。
中科院院士、知名学者重磅推荐
这是一本值得所有老师与父母细细品读的教育著作。全书讲述了50个真实而生动的教育故事，又对每个故事进行了精彩的理论分析。文字亦美，深入浅出，通顺流畅，赏心悦目，堪称难得的好书。谨此推荐。
——周其凤北京大学、吉林大学前校长，中国科学院院士，现任国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）主席
商南花既是校长也是老师，她热爱教育事业，并且善于思考，提出教育问题需要思考，讲好教育故事更需要思考，希望这本书的每一位读者，也能在最美的教育故事中有所思考！
——顾明远北京师范大学资深教授，中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员
这是一本形象的“教育学”
这是一本鲜活的“教育艺术论”
这是一本灵动的“教育智慧集成”
这更是一本优美的“以教育家情怀育人改革篇”
——商南花《遇见，最美的教育》印象
【 妈妈|中科院院士盛赞！“校长妈妈”商南花做的这些小事对学生影响很大！】——刘堂江当代教育名家，中国教育学会常务副会长，《未来教育家》杂志总编辑

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