摇篮|庶吉士制度——明代内阁大臣的摇篮摇篮|明代|制度|进士|朱棣|老年

人才是一个政权的基石，这一点不管是古代王朝或者是现代国家都是一样的。
有明一代，为了选拔人才，创造了各种形式的人才选拔模式，其中最主要的人才选拔模式莫过于科举制度。但是光靠科举制度所提供的人才是远远不够的，因此明朝还有学校，荐举等等方式来选拔人才。
在国家草创时期，明太祖发现科举考试所选拔的人才不太理想，为此他在洪武六年停止了科举，转而主要采用学校和荐举两个方式选拔人才。
之后朱元璋发现学校和荐举还是不如科举考试的选拔稳定，于是在洪武十七年又重开科举，鉴于新科进士通常缺乏行政经验，因此朱元璋派新科进士去各个政府部门观察学习政府机构的工作流程，这一过程被称之为“观政”，这群进士因此也被称为“观政进士”。在这个背景之下就出现了庶吉士。
【摇篮|庶吉士制度——明代内阁大臣的摇篮】

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所谓庶吉士就是观政进士的别称，朱元璋采用《书经》之中“庶常吉士”的名称来称呼这些进士，因此称为“庶吉士”。
黄佐《翰林记.庶吉士铨法》记载: “庶吉士之选始自洪武十八年乙丑。上以诸进士未更事，欲优待之，俾观政于诸司，俟谙练然后任之。其在本院、承敕监等近侍衙门者，采《书经》‘庶常吉士’ 之义，俱改称为庶吉士，其在六部及诸司者仍称进士云。”
庶吉士制度虽然创始自洪武时期，但是建制并不完全，所以在史料记载中并没有关于洪武时期选拔庶吉士的内容。
明太宗朱棣通过靖难之变登上了帝位，对于科举考试更加重视，同时也开始对庶吉士制度进行完善和规范。
永乐二年在有司的主持下，“龙飞首科”挑选出了庶吉士官员，从二甲三甲的进士里挑选了文学优秀以及书法优秀的几十人进学，“择文学优等杨相等五十人及善书者汤流等十人俱为翰林院庶吉士 ,俾仍进学”，此时已经确立起了庶吉士的培养机制。
永乐时期确定了使用进学的方式来培养庶吉士，让新科进士进入翰林院学习，除了永乐三年时期有例外情况，让部分庶吉士进入了文渊阁做秘书工作，此后庶吉士仍然在翰林进学。庶吉士的制度的成型和朱棣创立并日益完善的内阁制度有着密切的联系，并在日后的时间中逐渐完善。

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翰林院遗址
选拔庶吉士的方式被称之为“馆选”，而挑选的进士仅为二甲及三甲的新科进士，一甲前三名并不在挑选范围之内，而永乐时期虽然庶吉士定制基本成型，但仍有不完善之处，体现在馆选的名额不固定，并且不是每次科举都馆选。