父母|那些平衡好学习和玩耍的孩子，到底有多厉害？玩耍|学习|平衡|学习成绩|安安

从小我们就知道，要好好学习。因为只有学习成绩好，才能被同学和老师刮目相看，才能成为父母眼中优秀的孩子，才能在以后有一个好的发展。
很多父母都是这样想的，也是这么教育孩子的。
然而，学习成绩并不是衡量孩子的唯一指标。而且孩子在成长的过程中，如果只是一味地学习，似乎总觉得缺少了什么。
父母们似乎不愿意在孩子面前谈到两个字：玩耍。
不过小编认为，其实父母也并不是不要孩子玩耍，而是担心孩子控制不好玩耍的度而影响到学习。
那么，我们是不是可以做一个大胆的设想：如果孩子能平衡好学习和玩耍，那么孩子会怎样呢？

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01.
邻居小杰和我分享了他的孩子的故事：
我们的孩子安安，从小就乖巧听话，从小学时学习成绩就优秀，总是被老师夸奖。
然而在同学们的眼里，安安是个文静内向的孩子，不太爱说话，平时下课时也和其他同学里不怎么一起玩。
渐渐地，同学只是觉得安安在学习成绩方面还算可以，但在其它方面好像没什么亮点。安安成为了同学们眼中的老实人。
安安在班上的朋友很少，安安自己也觉得似乎在班级里和很多同学都无法交心。
不过因为是小学，学习成绩在父母眼里还没有放大到关于人生命运的重要位置，加之安安的学习成绩也不错，所以我们对安安的其它方面也不太在意，当然安安也没有和我们怎么分享他在其它方面的情况。
后来，安安上了初中，学习成绩还算不错，但因为自己的性格等原因，一直没有结交到几个朋友。这个阶段因为我们对安安的学习成绩还算满意，所以也没有关心他在其它方面的发展情况。当然，安安似乎也不愿意和我们分享他在其它方面的情况。
02.
但是到了高二，安安的学习成绩居然出现了下滑。当时我们很担心，想着马上就要高考了，心想安安这样下去可怎么好啊。
于是我们加强了和班主任的联系，在安安回家后，也把安安盯得紧紧的，尽量不让他去做家务活，当然更不能让他去玩耍，希望他能一门心思把精力放在学习上。我们以为通过这种方式，安安的学习成绩就能好起来。
可是，安安的学习成绩却始终没有明显的好转，安安反而变得更加沉默了。
有一天，安安下了晚自习回到家。我发现他比平时回来的时间要晚了一些，就厉声问道：今晚晚自习你怎么现在才到家呢？
安安解释到，他是在学校里多待了一会儿，所以现在回来就比较晚了。
因为刚好我今晚出门看了一下安安的踪影，发现他是和几个同学有说有笑地慢慢骑回来的，于是马上反驳道：“今晚你是不是和几个同学在一起聊天？”
安安：“和同学聊聊，不可以吗？”
我：“你现在学习成绩已经下降了。和你来往的那几个同学，我估计他们的学习成绩也不怎么好吧。以后你别和他们来往了。听到没有。”
就因为这事，当晚安安和我们发生了争吵。
后来高考时，安安考得并不理想。
再后来，安安在大学里的表现也很普通。
毕业开始工作之后，到目前为止，安安换了好几份工作，但都不理想。

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03.
我们一直很纳闷：在小学和初中时学习成绩优秀的安安，为什么从高二开始学习成绩突然开始下滑，之后至少到目前，安安在学习和工作上就一直都没有什么起色呢？
原因到底出在哪里？我们好像忽略了什么。
后来我们才逐渐发现，安安这么多年以来，好像都没有什么朋友。虽然不知道他在学校和公司里具体是如何度过的，但回到家之后，安安很多时候看起来也都是在学习，很少玩耍，不过我们很少看到安安开心的样子。
后来，我们无意中在安安写的一本日记本中发现了关于他的一些秘密。
日记本里这样写道：
我好压抑，我好痛苦。我活得好累。这么多年，我竟然连一个能说心里话的朋友都没有。
其实我很喜欢玩耍，我也很想玩，可是不知道为什么我总是结交不到几个朋友。因此也几乎没有朋友过来找我玩。
我不想一天到晚地学习。如果每天都只是学习，我觉得我会疯掉。在高二时，本来学习任务就重，学习压力就大，需要适当地调节放松一下自己。
看到同学在下课后都有说有笑地在一起玩，我好羡慕，可是我觉得我是那么的不合群，我不敢接近他们……
压力无法释放，也没有人可以倾诉，我感觉自己好痛苦……