孩子|成绩差的孩子就不值得玩吗?

在应试教育的当代社会,学习成绩已经成了衡量一个学生的重要的标签,家长之间聊天也在互相攀比着成绩,成绩好的学生家长去开家长则会是被当作榜样侃侃而谈骄傲的说着自家的孩子。而成绩差的学生家长则安静的倾听着老师和其他家长的教育经验,此刻,即使再优秀的家长,也没有了往昔自己在职场上的自信满满。基于以上这种视成绩为重的教育环境,很多家长发出了自己的疑问,应该让孩子不和成绩差的同学玩吗?
孩子|成绩差的孩子就不值得玩吗?
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小编想说成绩差的孩子没有优点吗?孔子曾说过“三人行必有我师焉”也就是说别人的言行举止必有我们学习的地方,如此大智的哲学家教育家都懂得向别人学习。更何况我们呢?很多家长也是出于对怕孩子学差生缺点的考虑,才不想让自家孩子不和成绩差的同学玩。但是人无完人,成绩优秀也不代表品质好,成绩差更不能说孩子品德差,如今社会处处充满着诱惑,每位家长不可能时时陪伴在孩子身边,所以从小培养他自我抵御外界干扰的能力才是最重要的。
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孩子天生就有社交欲望和社交需求,家长是孩子的监护人,更是孩子的引路人,对于孩子的社交活动应给予足够重视及正面引导。家长在帮助孩子进行社会交往的同时也要知道,孩子有自己的交往方式,有自己喜欢相处的同学圈子,家长不应强加干涉,按照自己的想法粗暴地砍断孩子的“不当社交”,因为这样的行为很容易引发矛盾,导致孩子和父母的关系僵化。家长与其帮孩子筛选朋友,不如采取以下方法,给予孩子正确地引导:
孩子|成绩差的孩子就不值得玩吗?
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孩子|成绩差的孩子就不值得玩吗?】倾听孩子对同学的评价。孩子都是有倾诉欲望的,家长可以用聊天的方式,问问孩子,和这个同学关系怎么样?喜不喜欢和他一起玩?这个同学有什么优点?从孩子的口中更全面地了解这个同学以及他对这个同学的评价。花时间去了解孩子的朋友。家长还可以邀请这个同学来自己家里玩,近距离观察这个孩子的言谈举止,了解两个孩子之间的相处方式。把负面打击变成正面引导。打击、命令的方式会让孩子认为父母剥夺了自己一部分玩的权利,从而对父母封闭自己的内心。家长不妨坦诚自己的顾虑,就成绩差的问题和孩子探讨,这个同学为什么会成绩差?作为他的朋友有什么启示?是不是可以相互帮助,一起进步?对于孩子来说,这是个学习的机会,借由他人的生命学会爱与关怀。同时,也可以鼓励孩子多结交优秀的朋友,提升自己。优秀的人不是说没有缺点,不是说成绩名列前茅,而是他们会不断弥补缺点,充满着积极向上的正能量。
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孩子每天面对着不同性格特点,不同行为特征的同学,家长要持开放式的态度来面对孩子的人际交往,盲目干涉会将孩子越推越远,他有可能在我们面前顺着我们的意思,可是在外面依然我行我素。听到孩子的表达,尊重孩子的选择,加以正面引导,如果家长能做到这点,孩子必然会对家长敞开心扉,更有助于他们的健康成长。