遍又一遍|6-12个月的宝宝，家长跟宝宝这样玩，孩子大脑越玩越聪明( 二 ) 词汇量|水杯|孩子|家长

但是在设置这些障碍的时候，最重要的是要保护孩子的安全。可以在宝宝背后绑定一个保护枕，如果他们向后仰能保护孩子磕到头部。

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宝宝语言能力儿童语言学家詹姆斯·斯科德认为：孩子的语言能力在1岁之前就已经打下了基础，虽然他们还不会表达，但是很多词汇和说话的语感已经印刻在大脑记忆中。
※家长可以用物体代替语言
与孩子交谈的一切往往都会被物品的实际需求所取代。
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举个例子,如果你想跟孩子说，你想要一个球吗？然后你们可以一起看看家里球在哪里，把它拿起来，再一次别说话，便给孩子看。通过在孩子面前给物品命名，可以帮助孩子大幅增加词汇量。
注意观察孩子的家长会发现，在经过几次后，孩子开始模仿你,然后开始指向物体,告诉你他想要这个。

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※用婴儿语言跟他们交流！
有人会认为都六个月了，还有必要跟宝宝使用婴儿手势吗？在人的一生中，任何时候使用肢体语言去沟通都是有效的。当宝宝开始和你交流时,你会很惊讶，他们懂得远比你想象的要多。他们在非常小的时候就可以开始理解语言，使用肢体语言或者说手势是帮助宝宝传达他们需求的好方法。
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跟宝宝这样对话的机会很多，而且并不难，给宝宝喂奶的时候，吃东西的时候，游戏的时候都可以把他当成一个会讲话的孩子去跟他沟通交流。

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社交和情感增长能力最后一种游戏涉及到宝宝的社交和情感成长。
《孩子的大脑》一书说：从孩子6个月开始，你应该开始注意到，孩子在这段时间甚至开始他们自己的社交活动，他们能认出熟悉的面孔。这是由于婴儿大脑额叶的生长激增,加强了他们与他人建立联系和关系的能力。这个时期是孩子形成依恋情感纽带的关键时刻。
宝宝从这个阶段开始变得更加粘人，他们也会因为看到陌生的面孔而哭泣，这是分居焦虑发展的一个正常部分。
这个时候，家长别舍不得，孩子在这个时期会出现人生的第1个分离焦虑症的表现。
但是从另外一个角度来看这个时期，也是帮助孩子处理分离焦虑的重要时机。
家长要帮助孩子认识，你离开时总是会回来。

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