大家好，我是位自闭症女孩的妈妈，在婷婷2岁3个月的时候，被诊断为自闭症（ASD ，孤独症）
经历了长达7年的康复训练，踩过不少坑，在迷茫焦虑，自责中终于得到了非常明显的改善，现在婷婷已经能独立上学了
现在自闭症的孩子越来越多，受到邀请，来分享一些自己的经验，希望能帮助到更多父母

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婷婷妈
7年自闭康复实践经验，让女儿能独立生活，学习
独立自主单亲妈妈，国家二级心理学专家

一、如何确诊

自闭症也叫孤独症，主要特征有2个：
⑴有社交、互动的缺陷（交流障碍）；
⑵有重复的、限制的行为和爱好。

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要正确诊断自闭症，需要全面的评估
1、了解详细的病史，孩子的发育史，观察孩子和详细和家长访谈，了解他家庭生活的表现；
2、做一些实验室检查（比如脑部CT等），排除某些神经系统疾病及并发症，或者是一些器质性的病变；
【婷婷如何让自闭症孩子也能独立上学？做好这8件事】

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图Griffith（格里菲斯）儿童发育评估
3、进行一些标准测试
标准化评估：认知和智能测评、语言和交流测评、注意力测评、发育行为诊断、感觉统合能力测评、社交情感技能测评等各项专业检测
专业量表：ADOS孤独症诊断观察量表、ASRS孤独症评定量表、PEP3（儿童心理教育评估第三版）、儿童行为评估系统第二版等，并在不同的环境中观察儿童。

二、自闭症孩子有哪些表现

看看婷婷的行为表现吧：
1、语言方面：
语言流畅，语速较快；
被叫名字时，有时会马上回应，但是不看对方，有时就不理不睬，偶尔会莫名其妙的大笑、尖叫或是自言自语；
没有沟通性语言，只有机械性语言，记忆力强，如认识汉字，却不知道表达的意思。

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2、认知方面：
模仿能力强；动画片里一些卡通人物能很快的画出来，而且画得很像，还会叫出名字；
用蜡笔给图画图上颜色的能力较好，上色慢却均匀。

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3、情绪行为方面：
易发脾气，有时在要求得不到满足时会大哭、尖叫；
从来不欺负别人，有时被别人欺负时，要不就不予理睬，要不就会尖叫；
对别人的指令不予理睬；
注意力不集中；
喜欢咬指甲；
听见熟悉的音乐，头会不由自主的随着音乐的节奏摇摆起来，嘴巴里还哼着调子。

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4、生活自理方面：
基本的生活自理，如吃饭、如厕等都会。
饭后不会主动去擦桌子；
会系扣子，但是不会拉拉链。

三、教育策略

根据婷婷的综合评估，专业的老师和我，一起共同制定个性化治疗方案（IEP个别化康复计划）；设置治疗目标，并随着婷婷的年龄和需求变化定期调整治疗方案和治疗目标。
这7年中，用了很多治疗康复法，总结出了8种对自闭症孩子最有效果的分享给大家