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扩招|高职院校扩招100万人引热议:生源何来如何保质?( 二 )



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在中国职业技术教育学会常务副会长刘占山看来,高职扩招100万,预示着职业教育的一场“大变革”。高职扩招不仅要改革招生制度,还要大力改革办学、教学体制,更要大力改革职业院校的管理体制机制,包括人事制度、工资制度、激励机制等。最关键的,是要把职业教育激活。

“高职教育的春天来了”

让承德石油高等专科学校党委书记王纪安印象深刻的是,总理提到“我们要以现代职业教育的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”。在他看来,这说到了众多职业院校学生的心坎里,“国家需要技术技能人才,高职大学生需要社会认可”。

这段话同样也让遵义职业技术学院党委书记李凌备受鼓舞。在他印象中,这是政府工作报告中提及职业教育字数最多的一年,“很给力!”贵州交通职业技术学院党委书记张静更是感慨,“高职教育的春天来了!”

在浙江金融职业学院党委书记周建松看来,总理在报告中对高职政策的表述,显示出国家对高职教育的重视程度,意味着高职教育发展的空间更大,政策更优了。


稿源:( 中国青年报(北京))

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标题:扩招|高职院校扩招100万人引热议:生源何来如何保质?( 二 )


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