张宗麟是中国教育史上第一位男性幼稚园教师，当时他撰写的《幼稚教育概论》等数十篇论文和译著震动了中国教育界。

　　邹德惠在邹平任幼教期间，张宗麟为商务印书馆的“幼稚教育丛书”向邹德惠约稿，约定1936年5月交稿。

　　在当时，编撰这么一套丛书有着非比寻常的意义。

　　中国最早的幼儿园诞生于清末，当时还不叫幼儿园，叫作蒙养院。由于当时我国蒙学教育基础薄弱，从教材设备到师资几乎都依赖日本。不仅幼儿园里的钢琴、风琴、儿童桌椅、教具等设备都从日本购买，幼儿园里的老师也由日本幼教工作者担任。

　　民国之后，中国的幼儿教育产生了一系列的变化与发展，模仿的对象由效仿日本到学习西方，福禄贝尔、蒙台梭利等人的幼教理念受到推崇，幼儿教育内容也从单一的内容逐步增加更加丰富多彩的内容。

　　客观来说，这种效仿推动了中国幼教的发展的同时，也带来了许多弊端。当时的幼儿教育几乎全部西化，不仅教育思想、教学方法照搬外国，连教材、玩具、唱歌和每年举行的庆典节日都是外国的。从某种程度上说，它脱离了中国的教育实情。

　　此时，由张宗麟、沈百英等教育家主编的《幼稚教育丛书》便应运而生了。这是我国最早的一套幼儿教育理论专著。他们的理论成为当时的国民政府颁布的幼稚园暂行标准的依据，其中阐释的“儿童本位论”等学说，对于我们今天的幼儿教育工作，仍然有极大的启发性和借鉴意义。

　　邹德惠负责编撰的《幼稚园的游戏》，就是其中重要一本。

　　 用百元书稿费开办“健雏幼稚园”

　　1936年初，梁君大在山东邹平县因领导抗日救亡活动被国民党当局驱逐出境，回到了湖南长沙。张宗麟去了上海，邹德惠暂住南京，以便就近得张宗麟的指导，得以安心编书。

　　1936年5月中旬，邹德惠的《幼稚园的游戏》一书稿成交卷，得到商务印书馆稿费一百余元。

　　1936年6月，邹德惠回到长沙，用那一百元稿费为开办费用，在自家的房子——位于碧湘街吉祥庵巷5号的“南湘别墅”（后在“文夕大火”中烧毁），创办“健雏幼稚园”。大概是希望幼儿园里每一个孩子都能像健康的雏鸟一样吧。健雏幼稚园先办了一个班，颇受家长欢迎。

　　在梁晓新保留的家族资料中，有一张邹德惠写给母亲的信。据推测，这封信应该是1936年末至1937年年初之交写的。信写在“健雏幼稚园”的纸笺上：

　　“娘：

　　小妹问我《中国的一日》，是的，那是我做的，而且还赠了我一本精装本呢。……这倒未必得意，等《幼稚园的游戏》出了，倒可以高兴一下，那本真不错哪！可是如果我多看几本外国书，一定能写得更好一些。现在的材料不多。”

　　1937年2月，《幼稚园的游戏》正式出版，作为民国幼稚教育丛书中的一本，邹德惠的这本书影响了一代幼教工作者。

　　游戏是什么？孩子们为什么需要游戏？怎样选择幼稚园游戏？怎样指导孩子游戏？幼稚园应该置备哪些游戏器具？在那个国内幼儿教育刚刚起步的年代，大家对幼教的许多细节感到迷惑之时，邹德惠给了大家一个明确的答案与建议。

　　邹德惠在书中写道：我们每天吃进许多东西：吃饭、吃水、吃空气，我们每天也做很多事：打铁、读书、种田。有时候我们做事所用出的力少些，吃的东西，所发出的力多些，那么就有些力剩下来了，这就是过剩力。有了这种过剩力，就想找一个朋友来下下棋，或者想跑出去玩玩，或者打打球，这就说游戏是过剩力的溢出。同时，我们为了生活，一天忙到晚，有时候很疲乏了却还想玩些什么，玩了一会之后，所有的疲劳都不知道到哪里去了。

稿源：(综合)

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标题：“老户敲门”、“抢椅子” 她撰写的《幼稚园的游戏》影响了中国8( 二 )