在第一批00后已经上了大学的今天，时代已经变了。现在的孩子和我们小时候相比，接触的社会更多，想法也更超前。他们对于上课外班，或是练习体育的态度，早已经与我们大相径庭。

之前做体育记者，采访过一个小女孩，聊天的时候，小女孩告诉我们：“我上学了，特别忙。幼儿园放学后，星期一学排球、星期二羽毛球、星期三弹钢琴、星期四滑冰、星期五打乒乓球、星期六还得学英语，只有星期天休息。”

我们很惊讶，上了这么多兴趣班，不累吗？小女孩骄傲地摇摇头，“不累啊，每样我都很喜欢。”

小女孩现在报了英语、国际象棋、羽毛球、乒乓球四个兴趣班，每个都乐在其中，也从没说过“放弃”。

其实我们仔细想想，孩子毕竟做不了什么决定，多数的决定是大人帮忙做的。所以孩子练体育能不能坚持下去，多半还是看大人，多数情况下，并不是孩子不能坚持，半途而废，大多因为大人。

不管是体校的孩子，还是孩子上体育兴趣班，都要耗费家长大量的时间接送，照顾。爸妈忙完工作、匆匆赶来接上孩子，练完再披星戴月地回到家、做饭、做家务，辅导孩子，一直忙到深夜。周末，本应休息的时间，却因为带孩子上各种体育班，在若干个地方之间奔波、赶场。

这样，一天两天还不算事，长此以往真的不容易。对于家长来说太忙、太累，很难坚持下来。

孩子的体力和精力有限，当他开始学习一门新课程，往往需要爸妈同时参与、帮助他。

有的爸妈工作太忙，没办法亲自陪孩子，只能委托给老人。老人就近接送孩子问题不大，可真让他们跟着孩子一起学，就太困难了。

朋友的孩子放弃体育，就是因为爸妈没时间陪着学，陪着练，姥姥姥爷年纪大了没办法陪着练。只靠上课那一会，他学起来非常吃力，回家又没人陪他练习，很快就知难而退了。

练体育是慢工出细活，但是小朋友和家长又渴望立竿见影的看到效果，一蹴而就，这就导致看不到效果的家长和孩子产生畏难情绪。

其实只要能看到孩子在进步，就应该坚持下去，像竹笋的生长，厚积薄发，总有一天孩子会取得爆炸性的进步，一飞冲天。

孩子刚开始上体育班，觉得新鲜兴致盎然，但很快可能就被“枯燥无趣”磨去耐心，虽然不说放弃，但各种不认真、耍赖的行为还是会出现。

这时候需要爸妈的循循善诱，甚至是“威逼利诱”。冲突、对抗有时候在所难免。

练体育都是这样，在孩子真正体会到“高段位幸福”之前，还有很长一段路要走。这段路布满荆棘，队友之间还会频繁爆发“内战”、相互折磨。没有强大的内心和“狠心”，爸妈很可能就放弃了。