如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇有一首老歌《回娘家》

傻大方小编提示您本文标题是：如何利用春节对孩子进行\"传统文化\"教育?初三篇。来源是中华网。

如何利用春节对孩子进行\"传统文化\"教育?初三篇。传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

有一首老歌《回娘家》，你还记得吗?

(是不是暴露年龄了)

“身穿大红袄，头戴一枝花，

胭脂和香粉，她的脸上擦。

左手一只鸡，右手一只鸭，

身上还背着一个胖娃娃呀!”

传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

$如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇$

大年初三，在我们这儿是回娘家的日子。

一大清早，带着老公领着丫丫兔，大包小包的，从婆婆家奔赴娘家。

我们这儿为什么是初三回娘家呢?用丫丫兔姥爷

如何利用春节对孩子进行\"传统文化\"教育?初三篇。传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

的话说，出嫁的女儿不能见到娘家供奉的老祖宗，否则不吉利。三十晚上把老祖宗接回家过年，初二晚上再把老祖宗送走，所以出嫁的女儿只能等到初三早晨回娘家。

大年初三，丫丫兔回姥姥家，又想让她知道些什么呢?

传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

$如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇$

【初三篇:快乐的回娘家】

01 早起，焕然一新

每天都是崭新的一天。大年初三，丫丫兔早早地起床洗漱收拾，打扮得倍儿精神，带着浓浓的节日气息准备回姥姥家喽!

02 出发，大包小包

传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

$如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇$

“妈妈，为什么要带这么多礼物?”

“给姥爷姥姥拜年，表达心意啊!姥爷姥姥生养了妈妈，妈妈要感恩他们呀!”

“对呀，没有姥爷姥姥就没有妈妈，没有妈妈就没有我了!我也要感谢他们，我给他们带点什么好呢?”

“你想带啥就带点啥，只要心怀感恩就好。你带啥姥爷姥姥都会高兴的。”

“那我就把我最喜爱的糖块分享给他们吧，让他们吃完了，甜甜蜜蜜的。”

“好主意哟!”

03 到家，其乐融融

传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

$如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇$

“丫丫，跟妈妈一起，给姥爷姥姥磕头问好。”

“姥爷姥姥过年好!祝你们身体健康，长命百岁!”

“妈妈，姥爷刚才给我压岁钱，我收不收啊?”

“你自己决定吧!”

“那我还是不要吧!他们都那么老了，也没有什么钱。”

“丫丫是一个知道孝敬老人的孩子，很不错哟!收下吧，那是他们的心意。他们没有钱了，妈妈可以养活他们呀!小时候他们养我，老了我养他们。”

“我知道，这是老师给我们讲的‘乌鸦反哺’的故事，你老了我也养活你们。”

姥爷姥姥听了丫丫兔的话，一家人笑成了一片。

传统文化|教育|春节|利用|孩子|姥爷|初三---

$如何利用春节对孩子进行\＂传统文化\＂教育?初三篇$

大年初三回娘家，既温暖又热闹，丫丫兔在不知不觉中懂得“乌鸦反哺”。

这里，是丫丫兔的姥姥家，是我的娘家。