傻大方提示您本文标题是：《延迟退休首先将从哪类人开始？会“渐进试”落实吗？》。来源是不朽的原函数。

众所周知，高额的医疗费、物价等综合指数都在上涨，那点可怜的退休金仅能维持生活，遇到头疼脑热的小病我们都紧张，担心这个月的生存问题。

渐进|落实|论点|思维能力|退休年龄|延迟退休---傻大方小编总结的关键词

为什么大家对推迟退休年龄这么大意见，就下岗买断的职工、因为失业找不着工作的人，50岁左右的人就找工作困难了，离退休有0年之远，交保险困难，国家何时能把这些人考虑进去，再来个4050多好，去掉这些人，大家对推迟退休年龄就没这么大意见，迟退休年龄指的人应该是有工作能力的人才对。2018年延迟退休“渐进试”落实，改革首先从这类人开始！

之前，社科院针对延迟退休提出了“分步走”的战略方案，方案中指出：

第一步将在2017年取消女干部和女工人的身份区别，将女性退休年龄统一为55岁；

第二步从2018年开始，女性退休年龄每3年延迟1岁，男性退休年龄每6年延迟1岁，到2045年可实现男女65岁同龄退休。

就延迟退休政策为何要先从女干部、女工人开始实行，相关专家表示：“女管理者、女白领先起步是肯定的，也没问题，因为女管理者具备身体条件。”

申论文章三大要素之论证

论证方法

最根本的就是因果析理，或换句话说，就是提出的论点就是一个问题，要试着回答这个问题。

⑴例证：最常用，从材料中找

材料要和中心保持一致/有代表性/引申材料，发掘材料的深意

⑵引证：靠积累，有时也可从材料中找

⑶理论论证：

演绎推理，找原因，讲道理

多角度论证：有利于经济上/政治上/文化上;对国家/社会的作用;

⑷假设论证：(条件析理)非常好用

如果不……，那么就会……

只有……，才……

⑸比较论证：

横向：此事和彼事，个别事物和一般事物之间的比较。识别是非优劣、论证论点和揭露或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说理方法。

纵向：按时间，对事物发展的不同历史阶段的联系和比较

对照：正反对照

还有比喻论证、归谬论证等方法，由于在申论考试中不经常使用，不再详细论述。

总的原则，整体性原则，把申论试题看作统一的整体，从阅读材料开始就要有问题意识，对于材料反映的问题现状、问题原因、解决对策有整体性把握。

⑴仔细审题

①审明问题的类型方式：议论文/建议/报告/请示/讲话稿

②审出限制条件：论述的内容(重点分析原因还是对策)/虚拟身份/字数(不超过/多于/左右等等)

⑵确定论点的原则

①高远：要有政治高度，结合理论热点

②概括：选择一个具有概括性的论点，不要拘泥于细节，大题小作，否则容易跑题、偏题。

③正确：坚持正确的政治价值选择，立足人民的政治立场。论点正确是议论文的起码要求。

④鲜明：赞成什么，反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清。

⑤新颖：论点尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解。但是这一点很难，不能强求，从阅卷的要求来说，这是锦上添花的事情。

⑶突出论点的方法：前后照应

①文章的题目就是论点

②第二段单独成段，点明论点。第一段概述材料的主要内容，紧接着第二段要点明论点。

③文章的每个分论点要扣住总论点，每段开头或结尾回扣总论点。

④最后一段总结总论点

当然，这几处照应最好不要单调地重复论点，应注意用灵活的语言进行表述。

面试语言表达能力

对于思维能力，我们可以把它大致分为三种：较差、一般、较强。

(一)思维能力较差

正常情况下，思维能力较差的人，平时不爱思考，遇到问题不喜欢去想，不喜欢去解决，久而久之就形成了惰性，大脑没有通过思维的锻炼，自然就“迟钝”了。他们的思维模式比较简单，直来直去，不会拐弯，做事一板一眼，比较死板，不灵活，适合做一些比较简单的事情，但不适合做组织协调等较为复杂的工作。这样的考生学习比较认真，能熟练掌握思路，但因为思维能力较差，在思考要点方面比较薄弱，正常只能想到要点的50%左右。

(二)思维能力一般

大多数考生的思维能力一般，他们在考虑问题上把握的尺度比较适中，符合普通人的想法，阐述的理由也能被大多数考官所接受和认同。这样的考生能答到要点的70%-80%，属于比较正常的范围。

综上所述，思维能力差和一般的考生，可以通过思维训练来提高思维能力;思维能力强的考生，通过一些有效的复习方法，改正自己的缺点，可以使思维接近正常的模式。

(三)思维能力较强

思维能力强的人，思考的要点比较全面，综合分析能力也较强，一般都能想到要点的90%以上，但也会存在一些自己难以发现的问题：

一是思维太快，导致表达又急又快。因为思维相对较快，思考的要点比较多，大多是边答边思考，这点还没答完，另外几点已经想出来了，所以就会加快语速，担心说慢了，忘记已经想到的要点，因此虽然大部分要点都答到了，表达上却因为语速太快，不能很好地把自己的想法表达出来，词不达意，导致考官听不清楚，因为考官大多数是年纪较大，有时候考生太快的思维和表达会让他们听起来感到吃力。

二是思维能力强的考生一般都比较聪明，所以往往复习不够认真，对一些应该记下来的知识要点有抵触心理，不愿意去熟练掌握，比如答题思路，有的学生自以为是，有现成归纳好的思路不用，总想按照自己的想法去答题。我不反对考生用自己的思路答题，但前提是应当先熟练掌握好一些基本题型的答题思路，然后再逐渐转化为自己的思路。这就好比学数学，要先掌握了一些基本的公式，然后才会据此进行推导。而这部分自作聪明的考生总想自己去推导基本的公式，面试复习的时间本来就很有限，根本就没有多余的时间再去慢慢总结归纳思路。因此这类考生在思路方面往往显得较为比较生疏。虽然答题的内容相对丰富，但层次不够分明，条理不够清晰，且内容归位混乱错误。

最后一个比较严重的缺点是思维过于发散，严重者容易钻牛角尖，在审题时容易偏题，甚至跑题。这样的错误在表达观点型的题型中比较容易出现。比如题目所述的是一种不正常，不合理的社会现象，但这类考生却能牵强地想到其合理之处，解释起来却又觉得非常吃力，因为要把黑的说成白的毕竟不那么容易，如此一来，考官会认为你在狡辩，影响了考官对你的印象，最终影响你的成绩。