从口语零基础到自由交流,你只差这一步!
很多基础薄弱的学生在提到学英语的问题时,总会说:
“放下20多年了,学的都还给老师了,还能捡起来吗?”
“我想考个成考,但是都三十多岁的人了,现在开始学,还来得及吗?”
“我真的是纯零,一点基础都没有,26个英文字母还认不齐呢!能行吗?”
这些是很多零起点学生的顾虑和心声,在这里,老师想告诉你,可以!
作为一名教育工作者,在这里我想和大家分享下近几年来,在一对一、面对面教授了数十个零基础的学生后,我总结出了一些心得,适合那些零基础或英文底子很差、又想学好英语的同学们来看看!
零起点学生失败的原因有哪些?
首先我们分析下零基础学习为什么“零”
1. 没自信,坚持不下来。
如果你健身,你就会发现英语和健身有异曲同工之妙。刚开始还可以,但是逐渐到10到15分钟的时候,就不想坚持了,但是一旦你挺过这短暂的5分钟,后边的训练你会觉得难度降低了。其实不是难度降了,而是你的身体对所有的动作慢慢形成了肌肉记忆。
英语也是一样,刚开始亦或兴趣,亦或目的驱使你学习,一旦你遇到单词不会读,记不住等困难时就会想退缩放弃,而恰恰是这个时候才是你真正慢慢蜕变的时候。
这时候你一定要咬紧牙关,把这个阶段渡过去。大多数尝试过多次但都不成功的人都折在了这个阶段。如果你觉得自己很难坚持,可以和小伙伴们一起学习,这也是坚小持微课,为什么上千人每天都能坚持学习的原因,因为这对于他们来说已成为生活的一部分。
2,老师我也学了,就觉得没进步。
首先我会说学习不是答数学题,你学会一道题就能拿这类题的分数,学语言和数学可不一样。
陶渊明说“
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长
”你说苗是哪天长成的嘛,当然不是。所以这时候我们先审视自己的学习方法,有没有间断3天甚至更久?每次学习够不够半小时?如果有,就需要及时调整学习方法,再出发。配合老师阶段性的测试,不断归纳总结,查漏补缺。
零基础英语适不适合自学?有没有捷径?
答案是 不适合
想象一下小孩子刚学说话的时候,那这时候家长会做什么?任由孩子说错话吗?纠正一遍孩子就记住了吗?
英语学习前期很可能会出现各种偏离“正轨”的学习行为,比如单词不会读,注汉字,曾经看到一个电视剧里一个红军战士对美军俘虏说:普理思特扑他的当。当时我就忍不住噗嗤笑了出来,后来一琢磨应该是please put down.类似这样的例子有很多,economy依靠农民,custom卡死他们等,这些看似好玩的记单词方法实则祸害了很多英语初学者,导致发音不标准,不能养成自然拼读法等诟病。
所以想要捷径?有,那就是按照老师的正确的方式方法学习,保证自己要时刻都在right track上。你才会得到事半功倍的效果。
零起点到底该怎么学?
零起点的学生在刚开始学习的时候,就不能只看,不出声。从开始就要养成并习惯声音输入的学习模式,为我们后期培养听口能力打基础。
如:我们在学习水“water”这个单词的时候,就要反复去听,water,water,同时嘴里要不断跟读,也许某天你在吃饭,口渴了,张口就冒出water这个单词。
当然这其实也是把声音和概念直接相关联的结果,这样做的好处就是帮我们省去了听到声音翻译成中文的这个过程,在背单词时我们遵循的是:单词-中文-联想到概念,而中间翻译这个环节,恰恰是阻碍我们后期对声音的处理速度慢的罪魁祸首。
我们要做的就是砍掉翻译,声音直达概念。
生活中为什么你会觉得越能说的人就更能说?而且往往他们语速还不慢?
原因他们大脑运转速度快是一方面,嘴部肌肉非常活跃也是主要原因之一。所以张口说吧,不管你会一个单词还是一段话,只要张口说成为一种习惯,就不怕以后学会了不敢说。
当然了,
如果我们想甩掉“零起点”这个词,起码你还需要具备两点:有效学习时间和学习频率。
一个从26个英文字母学起来的学生,起码要累计30至50个小时,也就是每天1-1.5个小时的时间要放在英语学习上。99%的汗水还是起决定性的作用的。零起点用什么教材合适?
最后说说教材吧,如果我选,我一定会选择一本听,说,读,写都涵盖,取材贴近实际生活,有适当难度的单词,语法知识摄入的教材,
如 TOUCHSTONE 剑桥标准英语教程
和朗文版的cutting edge。
本着为大家谋福利的考量
坚小持微课特开设了零基础4天系统训练营
和众多小伙伴一起组队对抗惰性
在从教10年以上的名师带领下从零开始学英语
最重要的是,此次培训
完全免费
经过一个周期的科学系统学习训练
你将对英语有个全新的认识
英语水平有效提升
英语系统训练营课程安排
开课时间
2018年4月8日—2018年4月11日(连续4天)
课程内容
连续4天,每天早6:00微信群内推送一篇零基础英语口语课程内容
大家需每日坚持学习,发送打卡链接至微信群内打卡
课程费用
免费
招募条件
适合所有真心想学好英文的朋友
适合什么人?
1、英语零基础(基础薄弱)或长时间不用英语的
2、想提高英文但没有系统化学习英文的
3、词汇量小、交流中频繁使用单词而非句型的
4、基本时态混淆,结构不清晰的初级学习者
如何参加
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