2018新课标高中数学学科有哪些内容调整?
2018新课标数学学科的内容调整
数学学科
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2017年12月15日教育部考试中心下发《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,此次考试大纲修订是为了“推进改革创新,优化考试内容,着力提高质量,提前谋篇布局,体现素养导向……”可以说不仅指导着18年高考的内容要求,也体现了以后高考改革的最新理念。
在数学学科,考纲提出了如下要求:
理科数学
核心考点仍然是
函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容(参数方程与极坐标,不等式选讲)等。
在选择题或填空题中:
集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。
在解答题中:
①第1题数列或者三角函数:
数列的考察主要是等差等比数列的性质,重点是错位相减法和裂项相消法求和,三角函数的考察涉及诱导公式,三角恒等变换公式,以及与平面向量,正余弦定理的结合;
②第2题立体几何:
考察立体几何平行关系,垂直关系,体积,以及空间向量;
③第3题概率与统计:
考察排列组合以及离散型随机变量分布列,也重点会考卡方,与线性回归方程;
④第4题解析几何:
考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最值、定点、定值;
⑤第5题函数导数与不等式:
导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式恒成立求参;
⑥第6题选考内容:
考察参数方程与极坐标,不等式选讲。
文科数学
核心考点仍然是
函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容(参数方程与极坐标,不等式选讲)等。
在选择题或填空题中:
集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质以及数学文化仍然是高频考点。
在解答题中:
①第1题数列或者三角函数:
数列的考察主要是等差等比数列的性质,重点是错位相减法和裂项相消法求和,三角函数的考察涉及诱导公式,三角恒等变换公式,以及与平面向量,正余弦定理的结合;②第2题立体几何:
考察立体几何平行关系,垂直关系,体积;③第3题概率与统计:
考察概率、统计、卡方,与线性回归方程;④第4题解析几何:
考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最值、定点、定值;
⑤第5题函数导数与不等式:
导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式恒成立求参;
⑥第6题选考内容:
考察参数方程与极坐标,不等式选讲。
综上所述,我们可以看出数学学科的考察重点基本没有改变,再结合新高考后高中数学课本的变化,数学学科的知识结构在接下来的几年中会更加体现模块化的学习,除了立体几何和导数两个模块依然采用高一+高二的学习安排,其它知识模块都是一次学完的,这对我们阶段性学习的能力提出了更高的要求!
所以在新高考到来之后,我们在数学的学习上要树立阶段性的目标,一个模块一个模块的攻克高中数学的难点,日积月累,厚积薄发,最后必将取得理想的成绩!
END
撰稿 新东方长沙学校优能高中数学老师秦瑞霞
编辑 小新
下期预告:
新高考政策下的高中数学还有哪些不同?我们应该如何应对?
敬请期待我们下周将推出的:
《新高考数学对考生能力的要求,命题目标》
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