独稿 | 高三时光,寻找心安的奥秘(应时好文荐读)

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独稿 | 高三时光,寻找心安的奥秘(应时好文荐读)

在通往高考的路上,你有没有过迷茫或逃避?可不付出时间和努力,哪来长久的回报,要知道高三最耀眼的不过是那日夜拼搏的时光,脚踏实地做事,心安理得收获。今天,让我们跟随同济大学郑羽同学的笔尖,去感受高三时光。但愿你为梦想奋斗的每一步,都能扎实地堆砌。


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作者 : 同济大学  

郑羽


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何为心安

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我,将梦想小心翼翼地贴在桌角,将不合时宜的欲望锁进木箱,将希望注入迷茫,把时光化作苦与甜。我,在洁白的纸上坚定地写下梦想,一笔一捺都熔铸了我的执着,每一笔都寄予了我真切的期望。我,也曾不止一次的迷茫,不知道为什么走下去,不知道该抱有怎样的信念。


高中三年,就这样匆匆过去,像是向前行驶的列车,除了短暂的站点停靠,等待着的就是终点站的不断靠近。


不论纸面上的内容有多清晰明了,不时地,我仍会觉得缺失着支撑自己前进的源泉。于是,在好不容易拥有的假期里,在状态不佳、疲惫涣散的放空时段,我反问自己,究竟要的是什么。有时站在高分的山顶,有时摔倒在失落的低谷,面对波动与不确定,我慌张过,担惊受怕过。站在峰顶,会害怕坠落;处于低谷,会质疑自我。但我知道我不应该逃避比较,毕竟比较是自我定位的一种方式,我只需要将前一段时间自己付出的努力以及学习状态的预期成果与现实结果进行对照,了解自己前段日子的学习情况,结合效果,进行不断调整,寻找到令人感到踏实心安的方式,继续前进。所谓心安,是进入梦乡前踏实的心理铺垫,是脚步最终停止后的问心无愧。那计划被完成后的成就感无与伦比,那片段的欢喜与满足,都是我那长久的心安。


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飘飘然之后的清醒

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初入高三,我考了第一的好成绩,似乎一切都是那么顺利,我也沉醉在他人的夸赞与羡慕之中,但紧接着重要的英语听力考试成绩却十分的“惊人”,毫不留情地打碎了我做了那么久的醉梦。那段飘飘然的日子,让我浮躁,那时的我只想着应该如何做的大理论,却从不付出实际行动。那种一味地抛开大地去追求星空的方式,让我游离在现实与虚拟的构想之间,那种不踏实感侵蚀着我的内心。而实际上,我也厌恶了那种令人难受的不踏实感。


追求高分的欲望会被时光消磨,留在手中的计划表被翻了一页又一页。清醒后,我首先入手的是政治和数学。起初,我完全找不到学习政治的方式,只是一个劲地想要记住知识点,缺乏系统性,也不知道如何运用。但我知道,不踏实的学习策略必定是空中楼阁。在跟随老师对各个知识点进行梳理复习之后,我渐渐明白,要提高政治学科成绩,不仅要背清楚知识点,还要更加用心地、深入地去理解知识点背后的逻辑关系,去分析多变的材料与知识点之间的联系,以及答题中的共性,并且要善于寻找书中的细节,学习去探索每一道题背后的知识点,并且去享受解题的快感。于是,我制定了一个计划,午饭前背两三个知识点(框或目),并且不断寻找相关的考题,按照考试要求完成,然后对照答案,将一些专业科学的用语标注出来并且写在自己的答案旁,形成对比,并在漏掉的知识点与材料之间的联系处着重标注,将材料关键词标在书本相应位置,以便日后查找相应题目。当然对于一些特别重要的知识点,我也会去寻找不同题型的题目锻炼自己应变思维。而对于自己曾经遗漏的知识点,我选择的不再是逃避,而是沉下心来去读懂文本对这个知识点的解释,并且依靠一些相关题目中的材料分析加深印象,加深理解。除此之外,答题过程中也不能缺少重要的答题技巧比如卷面、格式,但更重要的是需要有敏锐的观察力,要对设问、材料进行深入分析。在我看来,学习需要依托记忆,再聪明的头脑,若是懒于最为基础的记忆,又怎么构筑更为坚实且绚丽的知识网络呢?


在数学方面,以前我会觉得做错题集这件事很麻烦,整理试卷反倒轻而易举,但后来发现对于我这种有“几分”邋遢的人,试卷满天飞不说,它们时常还会玩“失踪”。刚开始做错题集时,我会在意字写得是不是特别端正,笔的颜色有没有用混,布局好不好看。但后来逐渐发现,这样一来,我倒是歪曲了做这件事的意义。在平时,我会在作业题、考卷题旁标注出知识点,并且尽量收集不同的解法。除此之外,我喜欢手抄题目,因为在抄题的过程中,可以更细致地理解题意,更仔细地关注细节。并且对于错题解答过程,我不是简单的誊抄,而是重新思考,用各种解法重新解答。


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沉下心来的坦然

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在不断努力之下,成绩令人欣慰地有所提高,而这样的经历更是为我其他学科的“起飞”提供了宝贵经验。因为我从努力的经历中学到,只有沉下心去钻研,才能获得成果。如果在行动的第一步就犹豫,那就更不必提之后的漫长路途了。


还记得,面对作为补救机会的第二次英语听力考试,起初的我内心有些波动,但最终也化为平静。相比之前的“自我安慰”,此次,我明白成功是留给有准备的人的,所谓的运气更青睐有准备的人。我不再企盼,在紧张的考场上,蒙上一笔即是正确答案,我不相信,没有任何准备的人,就可以心安地坐在安静得让人屏息的考场里。因此,我决定付出实际的行动,我要求自己每日记忆常考情景词,认真对待每一次听力练习,并在之后自主重听,争取每一句都听懂。即使有时听力训练的分数也十分难看,但是我明白在考前尽全力补救练习就好,只要进考场的时候我心安理得就好。我不断调整心态,不断调整应考状态。每一次练习,我都以对待高考的态度来进行。就是在这样不断的重复下,我坦然进入考场。我只记得那一场考试很短,出考场后的我也未感觉到后怕,只是微笑着对伙伴说,“我觉得我尽力了。”当然,晚到的好结果也在意料之中。


我明白每一次成功都是有道理的,对于“天时地利人和”,我们能尽力达到最佳水平的就是我们自身的状态,身为高中生,我们应当拥有自主思考、自我管理、自我调节的能力。


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尽力拼搏,勿忘心安

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记得在距高考仅有四十多天的时候,飞来横祸——至少当时的我认为那是“横祸”。我清晰地记得那是一节普通到不能再普通的高三体育课,我像是突然被放出笼的野兽,心里充满着对自由的渴望,却不幸和另一头 “野兽”相撞,摔了个四脚朝天,被送进了医院。轻微脑震荡,虽是加了一个“轻微”的程度词,却让当时的我不得不在家休息一周。那一周,我晕了许久,想了许多,也听了许多。那时,没有谁能保证,一个星期的休息不会对成绩有影响,就连我自己也有几分不确定。我受伤后,就像是被全世界都放松了要求,收到的也更多是一些安慰与关心。但我想,当我认定自己是病患,那我就一定会为自己偷懒或是逃避现实找借口。我已经拼搏了这么多个日夜,而此时就要因为受伤而假装心安地降低要求,那么我将愧对高考结束后那灿烂的晴天,愧对我曾经在黯淡岁月里不懈的努力。因此,即使有时候一低头就天旋地转,走路一急就会头晕恶心,我依旧选择跟上身边人的脚步,甚至愿意提早迈步。回忆起来,我的高三有几分曲折,但若是心电图没有了起伏,那生命的活力又如何体现呢?


我一直相信,不付出时间和努力,是不会获得长久回报的。没有踏实做事的心,是不能获得心安的。我们为自身梦想奋斗的每一步,都需要扎实,就像每一幢高楼都需要一砖一瓦地砌起。在高考的路上,我们也许想过要找到一劳永逸的办法,但时光告诉我们,没有努力,没有付出,是不会有收获的。也许我们会遇到看上去毫不费力的人,那其实是因为他们掌握了最适合自己的学习方法,并且有着高于常人的学习效率。而我们不必过于羡慕他人,因为每个人都是不一样颜色的烟火,没人说看上去不轻松的生活就不幸福,但当然,反过来说,我们也不能只是看上去很努力。我们应当明白,选择能让我们心安的生活就是最大的幸福。


当我们静下心来思考,放下高高在上的成绩目标,忽略无止境 的“加油”,只需扪心自问,“今天你做到能做到的最好了么,在高考结束走出考场的那一刻,你会问心无愧吗?”我曾在无数个夜里这样问自己,而时间慢慢告诉我最终的答案并时刻提醒我:勿忘心安。


原文刊载于《浙江考试》期刊2017年第9期



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制作:浙江考试新媒体编辑

责编:黄梓馨

监制:鲍夏超

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