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五年级下册《数学读本专刊》第10版

为什么是长方体

责任编辑：钟晓鹏

我们身边的许多物体都是长方体，小到牙膏盒，大到各种建筑物。虽然体积不同，但都是由8个顶点、12条棱，以及6个面组成。那么，这些物体为什么要被设计成长方体呢?

原来，相比于其他立体图形，底面相同的长方体可以通过增加高的大小，从而得到更大的体积。例如，一幢底面边长为10米的正方体建筑物，其体积为V=棱长×棱长×棱长=10×10×10=1000（立方米

）

。而底面相同，高度为20米的长方体建筑，其体积为V=长×宽×高=10×10×20=2000（立方米

）

，体积是前者的2倍。

此外，在长方体中，由长和宽组成的面拥有更大的面积。当它们被放置时，将有更牢固的结构，且易于堆放。这也正是许多砌墙砖和货运集装箱被设计成长方体的原因之一。

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《课程导报》人教版二年级语文周刊第45期第4版

愉快的校园生活

责任编辑：金 莹

校园就像一个色彩斑斓的万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界；校园就像一个大乐园，我们在美丽的校园里快乐地学习、快乐地玩耍。校园生活更是多姿多彩，充满欢乐和收获的。

小编在《课程导报》人教版二年级语文周刊第45期第4版为大家安排了几篇与校园生活有关的稿件，其中包含了小作者写的《二年级的收获》和小画家画的《大乐园》，还有爆笑的漫画《迟到的原因》和笑话《教书》……版面内容丰富，稿件形式多样，翻开报纸读一读吧！

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