讲座回顾 | 国际学校校长：国际学校选校五看&第一年学习建议( 五 ) 最近出出国举办了为期3天的国际学校知

隐性文化：

体现在育人目标、教学观等等很多方面。因此大家在看校园文化的时候，要听校长怎么讲，要看学校怎么布置，要看这些展板以及其他的校园文化空间。

通过展示的学生的学习活动的状况，你就会知道这个学校是一个升学导向型的学校，还是一个成长导向型的学校。

我们把孩子送到国际学校，其实出发点无过于以下两点：我们不想让孩子在体制内，受到高考的煎熬；第二点是想让孩子找到一个属于孩子自己的真正的教育，想通过学校的教育让孩子获得作为一个人的本质的成长。

而我们在看学校文化的时候，判断国际学校或者是国际部，是否是真的是理想中的这种教育状态，就看宣传：如果是应试的状态或者以升学为导向的，包括学校宣传把升学放在第一位的，那么大家还是应该是小心一点，多角度多观察一下。

看课程

课程是基于学校的育人目标设立出来的，是一个体系，是一整套的东西。目前为止国际教育领域的课程我觉得可以归结为三类。