同时，很多手工日历在每天都会有一个表格，老师问孩子今天是几号，然后让孩子在相应的日期表格里贴上星星或画上小红花，对于过去的日子，则可以让孩子划掉。

除此之外，买一个沙漏不仅让孩子感觉更有趣，还能通过沙漏了解时间，比如3分钟沙漏，5分钟沙漏。

在孩子认识钟表等时间工具后，生活中“今天”“昨天”“晚上”“一会儿”“10分钟”等带有时间的表达方式也能无形中强化孩子的时间意识。

比如，经常问孩子：“白天，你跟妈妈干嘛去啦？”“下午你跟爸爸玩了什么呀？”“还有5分钟电影就开始了哦~”

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