“最近发展区”理论在企业人力资源管理工作中的应用( 四 ) <section label="Copyright 2018 iP

在一个时间点，个体能力表现是基于“其现有发展水平”的，同时在别人的帮助下还具有相当的扩展性，即“最近发展水平”，但仍有力所不及之事。

如果我们做连续性的动态理解，那么个体能力的发展过程就是其“现有发展水平”的持续提升过程，而 “最近发展水平”是基于“现有发展水平”的外延范围，会随着“现有发展水平”外移、扩展。而如何能持续的提升个体的“现有发展水平”呢？问题的答案和启发也是来自一个意外阅读，同时也印证了“开卷有益”。

美国康奈尔大学的布朗芬布伦纳 (U.Bronfenbrenner)，维果茨基的学生，他提出了著名的儿童发展的“生态系统理论”。布朗芬布伦纳认为，人的心理是处在生态环境中，而人的发展离不开人与环境的相互作用，并提出了人的发展公式“Ｄ=Ｆ(ＰＥ)”(发展是人与环境的函数)。