开发儿童脑潜能的5条黄金原则在日常生活中

在日常生活中，我们普遍运用左脑工作生活，但是右脑却没有及时的开发，下面将有关右脑潜能开发的5条黄金原则告诉大家，帮助儿童开发右脑。

用图形代替语言

多利用图形来对孩子讲解问题，比如在给孩子讲“2+3=5”的数学题时，可以画上两个“”，再画上三个“”的符号，也可以利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小，这些都是开发右脑的好办法。

锻炼孩子右脑的好工具还有电脑游戏，孩子最喜欢的活动就是游戏，玩电子游戏的过程中会使右脑在愉悦的气氛中得到锻炼，但要注意的是，家长要为孩子选择一个正确的游戏，尽量以图形为主的游戏。

锻炼孩子的形状特征记忆

锻炼右脑类型识别能力的好办法就下棋，在下围棋或象棋时，对孩子的教育的侧重点不是思谋招数，而是要让孩子记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”。

当孩子孩子努力的记住棋盘上厮杀的局面后，这些记忆也可以说是刺激，可以很好的帮助开发孩子的右脑。

培养儿童的创造力

开发右脑的最佳工具就是益智玩具，这些主要以拼插、组装、游戏等组成的益智玩具，通过儿童自己识图，按照图示来组装，婴幼儿玩益智玩具是一种创造性的活动，能快速的启发孩子进行右脑思维的一种形式。

锻炼儿童的形象思维能力

右脑形象思维能力开发的最佳方法便是童话故事，当孩子一边读童话故事，一边在脑海中联想一个活生生的场面时，需要用到形象思维能力，经过多次的读和练习，便可以很好的开发孩子的形象思维能力。

锻炼孩子右脑还有一种方法便是观看体育比赛，这也可以提高形象思维能力。在观看比赛时，要适当的启发孩子去推想比赛可能出现的情况，而不是凭大脑中已有的印象、数据做逻辑推断，体育比赛中的每一个惊险的镜头，都会给孩子的右脑产生一连串的富于魅力的想像，这样的良性刺激可以很好的帮助开发婴幼儿的右脑。

注意：不可强迫孩子改掉左撇子

如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，因为善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。而失去了这种优势，有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。所以让孩子使用左手也能帮助开发右脑。

交替记忆发

交替记忆法又叫分布记忆法重视头尾记忆法，这种记忆法是将不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调，长时间单纯识记一门学科知识的效果不好，所以时间一长，大脑的相应区域负担过重，容易疲劳，将会由兴奋状态转为保护性抑制状态，表现为头晕脑胀，注意力不集中，这就不利于记忆，所以要使用交替记忆法，来帮助开发孩子的右脑。