嗨，同学，这里有张哲老师给你的一封信还记得在迎新晚会上率队登场的张哲老师

还记得在迎新晚会上率队登场的张哲老师吗？十月底张哲老师带队前往美国获得两项蓝桥杯一等奖的消息在校园内及各类社交平台迅速传开，着实令人激动。今天，我们有幸邀请到张哲老师，请他向我们分享一些在美国的见闻及感想。

探访普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学及哥伦比亚大学的感受 —张哲老师

10月底，我带ACM队的学生赴美参加第八届“蓝桥杯”国际赛，有机会近距离参观了普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学及哥伦比亚大学，感受到中美教育的差异，在这里就按照我的所见所闻分享给大家。

参观的这三所名校都是常青藤名校，且在全美本科教育排名中都在前10，按照参观的顺序给大家一一介绍。

普林斯顿大学，位于新泽西州的普林斯顿镇，整个小镇主要就是普林斯顿大学。普利斯顿大学建校于1746年，校园占地3000亩，被称为美国3个最美丽的校园之一。普林斯顿大学的本科教育常年排名在全美第一名，它的主要特色就是住宿学院制，也就是我们一直想打造的书院制，整个普林斯顿大学的本科学生分别住在6所住宿学院中，这六所学院分别是洛克菲勒学院，巴特勒学院、威尔逊学院和福布斯学院，每个学院的历史和风格都不相同。下图是普林斯顿的标志性古老建筑拿骚大楼，拿骚大楼建于1756年，在当时这个建筑是整个北美殖民地学校中最大的建筑。

和美国不少综合性私立大学一样，普林斯顿大学的本科生不分专业。在普林斯顿，没有工学院的学生或者历史系的学生这一说。所有本科毕业生都拿同样的学位，每个人的差异只体现在他们最后关注的领域上。大学不仅要有大师，还要有大楼，一个世界一流大学必须具备良好的硬件条件。下图是普林斯顿大学的火石图书馆，前面广场下面是5层的地下藏书和阅览室。这座图书馆里藏有大约1300万本书，整个火石图书馆的书架排起来超过100公里。在这里每到期末，学生们可以通过申请，自己可以申请到一个单独的阅览室进行学习。

在和普林斯顿大学的学生座谈中知道，在普林斯顿大学读书，不仅平均成绩来的低，而且很难混日子，他们平时学习的刻苦程度比国内高校学生高的多，他们中午基本上都不回学院吃饭，因为没时间。截止目前共有43名诺贝尔奖获得者在普林斯顿工作和学习过，在这里工作和学习过的名人有爱因斯坦、约翰肯尼迪、冯诺依曼及约翰纳什等。

我们参观的第二所学校是宾夕法尼亚大学，宾夕法尼亚大学位于美国历史名城费城，宾夕法尼亚大学是由美国国父之一的本杰明富兰克林创建的，富兰克林和宾夕法尼亚大学的关系是前者缔造了后者，后者是传承前者理念和价值观的载体。我们主要参观了宾夕法尼亚大学的沃顿商学院，沃顿商学院是和哈佛商学院及斯坦福商学院齐名的商学院。我们主要参观了沃顿商学院的亨茨曼大楼，这是一个综合性教学楼和学术活动中心。大楼的结构向南一面是48个半圆形阶梯教室，每一个都宽敞明亮。教室外面有57个供学习和讨论用的小会议室，每个课容纳6人左右，配有两台大屏幕电脑，可以进行笔记分享或者展示自己的想法。

（亨茨曼大楼里的半圆形的阶梯教室）

（亨茨曼大楼里的小会议室，学生可以在里面讨论功课，进行项目展示）

（世界上第一台电脑ENIAC，目前存放在宾大工学院的大楼里面）

上图右侧这个女孩就是我们在宾大的导游，沃顿商学院大四学生Lisa，现已经签约华尔街高盛投资公司。当我问起她在沃顿商学院学习辛苦不，她说很辛苦，一般情况都是夜里两点睡觉，到期末考试期间基本上就抱着书去图书馆，根本就不回宿舍。就是这样一种学习态度和生活习惯，使宾大在学术方面一共有28位校友和教授获得诺贝尔奖，除了7位经济学奖获得者，其余21位都是自然科学奖获得者。

我们参观的最后一所高校是哥伦比亚大学，它位于纽约曼哈顿区，是美国历史上第五所大学，成立于1754年。哥大是常青藤大学中学科最全，各学科水平最均衡的大学。带领我们参观的是一名中国女孩，哥大的研究生，本科就读于复旦大学，她首先带我们到的是哥大的主图书馆—巴特勒图书馆，巴特勒图书馆是哥伦比亚大学学生学习的主要场所，也是哥伦比亚大学目前最大的图书馆。6666

接着带我们参观了哥伦比亚大学标志性建筑—罗纪念图书馆，罗纪念图书馆是采用古罗马万神殿式的拱顶结构，外墙采用白色石灰岩砌成，远远望去庄严而雄伟，下图是罗纪念图书馆。

罗纪念图书馆和巴特勒图书馆相互对应，中间是一个开阔的广场，这恐怕也是曼哈顿最大的广场了，哥伦比亚大学每年的毕业典礼都在这里举行。

这次带领我们参观的正好是一个本科就读于国内著名学府，而研究生就读于美国著名学府的这样一个女孩，我就问她中美高等教育的差别，没想到她说的和在宾大女孩所说的如出一辙，她说在这里学习比在复旦辛苦的多，她到哥伦比亚大学上学不到半年，几乎每天晚上都是两三点睡觉，导师布置的任务很繁重，并且应付不得，抄袭不得，必须自己亲自去图书馆查阅资料，自己亲自去做，并且这里所学的都是根据自己的兴趣，兴趣使然，纵然感觉很累，但是也不觉得太辛苦，反倒觉得挺有趣。

这是哥伦比亚大学的标志，一头瘦骨嶙峋的狮子，之所以没有被雕塑成一只强壮的狮子，那是因为学校希望学生像一头饥饿的狮子，对知识如饥似渴。

通过这几天的参观交流，我发现美国高等教育主要是它们所希望的优秀学生是什么样子的，以及它们打算把一个年轻人培养成什么样的人。参观这几所学校时,这些学生分别提到一个学校生活态度就是压力大，需要花费更多的精力和时间去学习和查阅资料文献，才能完成老师的任务，根本不存在不上课或者上课注意力不集中的问题。大家要知道自己在大学时应该做什么，应该如何合理分配自己的时间，每个人在大学之路上，不在于走的块，而在于走的长，这也许就是诠释了活到老、学到老吧。最后，希望有能力出去的同学多出去走一走看一看，你会发现这个世界真的很精彩，这个精彩的世界是和你有关的，你需要努力去为这个精彩的世界贡献你的力量。

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小编：卓华寅