【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

我们的小家庭

          ——燕云台校区 王老师

在忙忙碌碌中,我每天都期待孩子们有新的变化,每天都期待他们在成长,我和我的学生一起努力,互相影响,互相促进,共同成长。

先介绍一下我们班的男生吧,五年级的男生,虽然闹腾,但是对学习很认真。三四年级的学生,放学后就开始玩,需要威逼利诱才肯写作业,而五年级的他们却截然相反,他们回到教室,第一件事就是写作业,对待学习很认真,而且很懂事,每次完成作业,让他们继续完成一些学校以外的作业,他们虽然嘴上说不写,但是一张卷子三下五除二立马去完成。

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

这是乐乐和奕森,乐乐的特点是腼腆、懂事、可爱,但又有自己的小脾气,每次放学回来从来不用多说,坐到教室就立马写作业,写作业的效率是很高的,奕森同学的特点是礼貌,虽然平时话很多,但是作业写起来,那真是一个认真,和平时闹腾的时候真是判若两人。他们两个就像形影不离的亲兄弟,每次放学都是我等你,你等我,有一次,我有事请假一天,听其他老师说这两个孩子这一天都在盼着我回来,第二天处理完自己的事情赶紧赶回来,而我回来,他们的第一句话就是:我的天,老师,你终于回来了。听到这句话我很感动,当时就想对他们说一句:孩子,老师爱你们。(未完待续)

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区

【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区
【金桥故事】我们的小家庭——燕云台校区