高原小学见闻：海拔3900米“云端上的童年” 题：高原小学见闻：海拔3900米“云端上

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正文开始：

看着来自雪山之外的志愿者，孩子们眼中充满好奇。陈茂霖摄

中新网红原12月8日电题：高原小学见闻：海拔3900米“云端上的童年”

作者陈茂霖

“天冷了，新衣服别舍不得穿。”韩拥兵发了一条朋友圈，那张蓝天白云雪地间缀满星星点点牦牛的图片上写了这样一行小字。

“今天已经过了农历大雪，我知道孩子们看不到这条朋友圈，但还是想发，”韩拥兵对中新网记者说，“晚点我给罗校长打个电话，问问孩子们的情况。”

图为一个孩子在领取爱心物资的时候向志愿者说谢谢。陈茂霖摄

11月27日凌晨5:45，中新网记者随韩拥兵等志愿者从重庆出发。在成都与来自北京、上海、长沙、成都等地的志愿者汇合后，携带物资前往阿坝羌族藏族自治州红原县龙日乡，打算给包括龙日乡小学在内的孩子送去一些他们准备了很久的礼物。

龙日乡位于青藏高原东部，是一个平均海拔超过3900米的纯牧业乡，牧民们祖祖辈辈带着狗和牦牛群逐水草而居，这里的孩子也随父辈在这云端之上，过着外界看来自由而诗意的生活。

一位老师与四位刚刚领取到爱心物资的孩子合影。陈茂霖摄

“扎西德勒！”车刚停稳，龙日乡小学校校长罗尔江就带着孩子们迎了上来，为每一位志愿者献上哈达。孩子们那一双双怯生生中带点好奇的眼睛，与他们身后的蓝天白雪，构成了这片雪山草甸迎接志愿者的第一道美丽风景。

“我们小学有59人，加上幼儿园两个班57人，还有10个老师。”说起高原孩子如今的生活，今年35岁的罗尔江眼中有藏不住的高兴，“比我小时候强多了。”

“吃得饱，穿得暖，有新的校舍，有足够的老师，政府也全力支持，但最关键的，还是他们的父母越来越重视小孩子的教育了。”在罗尔江眼中，高原上有绝美的风景，但美景的另一面则是艰苦的生存环境，荒芜的高山、无常的气候和凌冽的寒风，千百年来将外界的纷扰连同繁华阻隔在雪山之外。而改变的唯一办法就是教育，通过教育，让孩子们学到知识，学会沟通，多了解外面的世界，才有动力和能力让生活变好。

小索朗杰在接受中新网记者采访时有些害羞。贺晨晨摄

“以前这里很穷，后来政府发展了旅游，牦牛也能卖上价格，大家的生活才慢慢有了起色，”罗尔江说，“但我觉得真正起作用的还是教育，比如我们的藏汉双语教学，就让这里更多的人可以跟外界流畅沟通，让外界的人了解这里，喜欢这里。”

很显然，罗尔江的论点在学校学生和志愿者的互动中的到了证实。这些生活在雪山云端上的藏族和羌族小孩不仅可以用流利的普通话和志愿者交流，还能从志愿者哥哥姐姐的表达中，去想象雪山外面的世界，去想象自己长大后想要的样子。

一群孩子排队要求志愿者哥哥“举高高”。陈茂霖摄

今年8岁、在龙日乡小学读一年级的索朗杰是本次志愿者行动重点受助者之一。这位因家庭变故导致生活困难的小姑娘告诉中新网记者，她长大后想做一名医生，理由是做医生很“漂亮”。

“为什么你会觉得做医生很漂亮呢？”记者有些好奇地问。

“妈妈、爷爷和弟弟生病的时候，医生一来就好了，所以很漂亮。”索朗杰说。

“实际上我们也是这次公益行动受益者。”韩拥兵告诉中新网记者。虽然志愿者在公益行动中，为这些生存在高原的孩子提供了一些物质上的帮助，但这些孩子也让志愿者看到了城市孩子不同的，更纯粹的童年，就是那种很多都市人曾经似乎拥有，却不经意间丢失，然后在心底里无比向往的那个最纯粹的自己。

学校的老师、学生与志愿者合影。陈茂霖摄

“我觉得这种纯粹是高原和雪山赐予的礼物，它告诉我们这些在城市竞争角逐中感觉渐渐迟钝的人生活还可以这样，”韩拥兵说，“比如孩子们告诉我这个学校最好的老师不会因为成绩差或者调皮而刁难或者放弃任何学生，但一定会对有撒谎行为的孩子提出最严厉的批评，孩子们也非常爱学校和他们的老师，这都是值得我们思考的。”

“高原的生活相比城市依然会有各种不便和困难，这些孩子在长大后也会去外面的世界看看，”韩拥兵说，“但我相信，不管以后走到哪里，在他们的心中，永远不会忘记，他们的童年，在云端之上。”(完)