衡水二中，栅栏里的人生到底值不值（二）

2018-08-16 08:35 分类：滚动来源：孤烟直

『甘肃龙网摘要_衡水二中，栅栏里的人生到底值不值（二）』资源少、人口多、竞争烈，都是先跑赢眼前再说。 这就引出了我们要谈的第二个问题：选择，我们是否可以选择？ 教育能否换明天 高考仍然可以让很多人改变命运 对拥有足够教育资源和生存空间的阶层那里，健全的人格可...


资源少、人口多、竞争烈，都是先跑赢眼前再说。

这就引出了我们要谈的第二个问题：选择，我们是否可以选择？

教育能否换明天

高考仍然可以让很多人改变命运

对拥有足够教育资源和生存空间的阶层那里，健全的人格可能更重要，因为长远的发展及除发展之外的收益，靠人格竞争。而对于教育资源缺乏、期求获得进入更高阶层入场券的人群来说，考上好大学的几率肯定更重要。初步基础都没有，谈何后续的高端竞争？ 所以，对于不同境遇的人来说，高考意味着什么是不同的。对知识水平、经济水平、资源丰富的家庭来说，这样过分的应试教育思维，对于孩子长远、孩子身心、对知识追求本身不利，可能就不会选择；但对于一些条件不那么好的家庭来说，高考很实际，就是以后能有资本找到个好工作。农村家长为何送孩子进行“监狱”式训练，王朔为何教孩子不求眼前的成功，这都是符合理性的行为。因为诉求不一样。 那么，对于所谓资源相对匮乏的人来说，是不是应该只有一种诉求——去获得更多资源。在资源有限的情况下，匮乏的终将是大多数。若总是因匮乏而焦虑、不安，终将很难幸福。 因此，对于很多人来说，起跑线本就落后，如果不抓住高考这最后的冲刺，就永远失去了和别人站在一起的机会。 这也带来第三个问题，高考是否真的是一场冲刺，还是只不过是我们的幻象？闯过终点线的人，是否因此就赢得美好的未来？

忙碌的社会茫然的你

知名高校只是提供了改变的可能

能否用教育换明天，最起码有一点可以肯定，它能改变一个人的眼界，为未来发展提供了更多可能。从应试教育的魔窟中走出来的人，觉得今天相比大城市出来的、经过素质教育的孩子有缺失，但这不是一种不幸，相反是一种幸运。现在的缺失，不是因为过去的应试教育，以很多人的家庭水平，像一线大城市的资源、眼界，如果不通过高考，是一辈子也看不到、更遑论得到了。现在看到了差距，起码是未来提高的第一步。 明天与未来，也要看我们如何定义。如果只是跟自己的过去比，通过高考，改变一种身份，从小城市到大城市，只要努力，必有机会，自是明天会更好。但如果拿自己的明天和本就资源丰富的人去比较，可能要付出远超艰辛的代价。

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