衡水二中，栅栏里的人生到底值不值

2018-08-16 08:35 分类：滚动来源：孤烟直

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最新的消息，衡水二中走廊上的栅栏可能要拆了，因为这不符合消防规定。又近一年高考时，为了防止学生们思想波动、发生意外，衡水二中用栅栏将走廊封死，形成铁笼般的即视感。 栅栏只是一隅，各种严苛校规、魔鬼式训练，早已让这所“超级高中”名声在外。今天我们无意探讨栅栏究竟该装还是拆，也不想沉陷于应试体制的批判。衡水二中只是一个缩影，是我们社会的筛选、淘汰机制，是对人的一种规塑，是人们试图身份转换的通道。平民子弟，经历如此磨砺，用教育换明天，到底能不能？值不值？

“衡水模式”怎么看

性价比颇“高”的应试教育训练场

要回答这个问题，我们首先要看，类似“衡水模式”究竟是什么，到底给我们带来什么？ 衡水二中与其他国内的中小学相比，本质无差，不过是把应试教育做到了极致，“五十步与一百步”的差距。衡水高中模式，是集约式使用高考前复习时间的模式，拥有规模效益，对于家长们来说，性价比最高。故衡水模式有其存在的现实必然性、合理性。 作为经历过那段岁月的人，我会认为这样的教育虽谈不上好，但起码不坏。在不能坐拥书城的条件下，好好读读课本未尝不可，强制的记忆和学习，还是让我们学到一些知识。况且，从青年时代就培养了好的生活习惯。早睡早起，珍惜时间，制定计划并严格完成。最重要的是磨练了意志品质。 不过，对孩子们来说，压力在适度范围内是磨练意志力，超过了界限可能就是折磨人性。 换作成本与收益的角度来看，衡水模式其实是个教育经济学问题。高考，就是一个竞技项目，如竞技体育。竞争激烈之后，每一科成绩的提高，自然主义的学习方法是相对落后的，因为不精准。现在短跑的训练已经融入许多科学技术，运动员每一秒的肌肉动向都要计算，逼出每一秒的提升可能。高考同样，好成绩，需要大量机械的训练。每天大量处在不舒适区域。学习可以分为三个区域，舒适区域，这里是你已经掌握的知识，作用是固化既有能力；困难区域，这里你缺乏足够的基础，困难性太高；不舒适区域，要蹦一蹦够得着的区域。这些是上超级中学需要付出的成本。而收益是什么？是超高的成绩。是考上好大学的可能。 当然，对身在其中的孩子来说，收益也要从不同时间维度来衡量。短期看，通过训练，考上心仪的大学，把成绩从三本提到二本，从一本提到重点线！但从长期来看，有可能因此厌学、失去对知识对学业的内在驱动力，甚至高考后会报复性娱乐、甚至患上心理疾病。这样的教育，在塑造健全人格上，必然有所缺失。 不过，对家长们来说，能否考上好大学，是一目了然的结果，好操作、易衡量。而所谓健全的人格，个人发展的“后劲”，这需要未来漫长的几十年，很难跟踪衡量。家长们自然选择眼前。况且，若考不上好大学，第一轮竞争中，可能就被时代的车轮甩到了边缘，谈何发展的后劲呢？这也是我们多年“功利教育”的心理根源。

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