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双胞胎|像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子



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_原标题是:像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子
有了双胞胎之后 , 我和圆圈爸在很多时候 , 做很多事情 , 只要跟圆圈哥俩扯上关系 , 都习惯了群体行动 , 默认人多力量大 , 大家一起来 , 很少有机会单独跟其中一个孩子相处 。
两年前 , 我全职在家一人带俩娃 , 一对一相处的情况更加不可能了 , 哪怕是有时候只是其中一个生病了 , 我们也是一家四口一起上医院去 , 总觉得有伴儿 , 没那么慌 。
我从许多前辈的经验中得知 , 其实家有双胞胎的家庭 , 应当鼓励父母多与孩子们一对一地相处 , 但我发现实施起来很难 , 也许是习惯了一家人齐齐整整在一起的感觉 , 总觉得少了谁的存在都怪怪的 。
有阵子 , 我和圆圈爸尝试着分别带一个出去玩 , 但很快就受不了了 , 因为两个娃都互相惦记着对方 , 都吵着要找对方玩 。
而我也很不适应 , 习惯了外出左拥右抱 , 当只有一个娃在身边时 , 我竟然患得患失了 , 总是会不经意间去想 , 另外一个娃哪去了 , 在干嘛?安全吗?
双胞胎|像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子
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真正让我尝到与双胎之一单独相处的甜头的是那偶然的两次经历 , 分别是单独与圆圆在家读绘本 , 单独与圈圈去图书馆借书 。
经历1:圆圈爸带圈圈去公园踢球 , 我和圆圆在家读英文绘本 。
我发现 , 没有圈圈在一旁干扰 , 圆圆读得特别认真 , 以往有圈圈在 , 圆圆老是一副懒懒散散的样子 , 不主动回答问题 , 总是指望着圈圈先回答 , 自己则在一旁心不在焉地附和 , 因此总让我误以为 , 他不喜欢读英语 , 他的英语没有圈圈学的好 。
可是今日一见 , 并不是这样的 , 他一样读得很好 , 长句子也能跟得上 , 而且很标准 。 我对这样的儿子 , 突然感到很陌生 , 可是又觉得很惊喜 , 原来圆圆也能和圈圈一样棒棒哒!
经历2:圆圈爸带圆圆去修电脑 , 我带圈圈去图书馆借书 。
一路上 , 圈圈像只小喜鹊一样 , 叽叽喳喳地说个不停 , 平时有圆圆在总是被打断 , 现在终于可以“像个正常人”一样说话了 , 他一改往日那种一着急说话就断片的状态 , 不慌不忙 , 有条不絮地给我介绍他刚了解到的地球发展史和恐龙世界 , 看到他眼睛里溢满星星 , 雄赳赳的样子 , 我惊呆了 。
看来有圆圆在让他感到有压力了 , 总担心会被哥哥抢话 , 总急着抢先表达出来 , 结果却事与愿违 , 如今没有圆圆在场 , 再也不必跟圆圆抢着说 , 他终于可以随心所欲地想说什么就说什么了 。
那一刻 , 我惊觉 , 原来他们哥俩相处在一起也蛮大压力的 , 小的时候没太注意 , 等他们渐渐长大 , 我越来越感觉到这种压力不容小觑:他们生为双胞胎其实挺苦恼 , 挺不容易的 , 最惨的莫过于与一个跟自己一样大 , 长得还一模一样的人共享妈妈的爱 , 而且这份母爱还经常分不匀 。
仔细回忆才发现 , 当我们母子三相处在一起时 , 圆圈哥俩总是特别刻意 , 特别用力地表现自己 , 生怕自己不够突出 , 被我忽略了 。 我好像明白了 , 为什么当年一个哭 , 另外一个本来不想哭的 , 也要跟着哭 , 还要哭得更大声...刷存在感 。
看到圆圆跟着我的节奏一起读绘本时向我投来特别自信的目光 , 看到圈圈与我分享所见所闻时那眉飞色舞的表情 , 我知道 , 他们都在为不被对方束缚 , 不用担心被妈妈忽视 , 随心所欲地做着自己而发自内心地快乐 。
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那一刻 , 我真的相信 , 孩子与家长单独相处时 , 真的会非常开心 , 虽然他们也喜欢跟自己的兄弟姐妹在一起 , 但只有自己与家长单独在一起时 , 才会从内心地感到高兴 , 那是一种无以言表的愉悦和欢乐 。分页标题#e#
而我 , 再也不用左顾右盼 , 瞻前顾后了 , 在与圆圆相处的过程中 , 不必因为顾及圈圈的情绪而心不在焉 , 在与圈圈相处的时候 , 也不必因为顾及圆圆的情绪而总是把对圈圈的爱大打折扣 。 这样的我 , 为人母 , 给孩子们的爱和陪伴才是最纯粹的 。
单独与双胎之一相处 , 让我们母子仨都能轻松做自己 , 给彼此自由 , 在一定的时间和范围内给对方全心全意的对待 。
更惊喜的是 , 我还从中发现两孩子身上很多平时看不到的闪光点和独特性 , 平时有人问我他们哥俩有什么不一样 , 我总是答不上来 , 好像没啥太大区别 , 又好像区别很大 , 但又说不出哪里不一样 , 当我跟其中一个孩子单独相处时 , 一心一意 , 真真正正把他们当作两个不同个体看待时 , 顿时有了答案 。
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【双胞胎|像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子】所以 , 家有双胞胎的家长们 , 请不要再苦恼为何双胞胎经常会抢妈妈了 , 这是孩子们在向你发出信号:觉得妈妈不够爱自己了 。
每个孩子都喜欢被宠爱着 , 渴望着一种看得见摸得着的爱 , 所谓父母的爱 , 也只有在和孩子一对一的时候最能传达出来 ,
儿童心理学家经过研究发现 , 其实孩子想要从妈妈那里得到的是100%爱的浓度 , 而不是100%的时间 。
因此 , 时间不是重点 , 重点的是在某段时间里 , 让孩子体会到爱的感觉 , 在与平常与孩子相处的时候 , 除了给每个孩子安排一些单独相处的时间以外 , 还可以和孩子们制造出一种独特的感觉 。 ---(摘自《二孩养育之道》)
玩了什么 , 做了哪些 , 说了什么 , 只是其次 , 重要的是 , 在与双胎之一单独相处时 ,给孩子们传递一种独一无二的感觉 , 让他们可以在不被手足的影响约束下 , 尽情地释放自己 , 表现最真实的自己 , 让双胎之一在每次的一对一相处中都能体会到“妈妈最爱我” 。 当孩子的心中有这种感觉之后 , 自然就会对自己这种不可代替的地位更有信心 。
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以前 , 我总觉得给双胞胎的爱不够 , 内心总有愧疚感 , 自从经常与其中一个孩子单独相处后 , 这种感觉越来越少了 。
也许并不是真的给够了他们很多爱 , 而是我从心底里感觉到 , 他们哥俩不缺爱 , 他们看我的眼睛里总写着“妈妈最爱的人是我” 。
在面对他们的各种纠纷时 , 我也比以前淡定多了 , 因为内心没有愧疚感 , 对任何一个孩子都问心无愧 , 所以处理他们的手足纷争会更加理智客观 , 而不被个人情绪或私心所左右 。
对于养双胞胎 , 不求一切尽如人意 , 只求无愧于心 。 像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子 , 区别化对待他们 , 多制造与其中一个孩子单独相处的机会 , 营造亲密无间的亲子时光 。
参考文献:《给孩子一个伴儿:二孩养育之道》《二孩时代养育经》
-END-


    来源:(孖仔帮)

    【】网址:/a/2020/0710/kd257563.html

    标题:双胞胎|像照顾独生子女一样照顾每一个双胞胎孩子


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