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_原标题是：暑假里还有这件重要的事儿 ， 可别忘了！
在暑假里 ，
最让家长头疼的事情 ，
莫过于如何让孩子高效、主动、
保质保量地完成暑假作业 。
眼瞅着到了8月 ，
孩子的作业动笔了吗？
完成情况如何？
培养孩子暑假好的学习习惯 ，
有计划、认真地完成暑假作业 ，
确实不是一件容易的事 。
孩子作业为什么写得慢？
有哪些提高效率的好方法？
一起来看！
孩子作业写得慢 ， 这7个问题要注意
1.条理性差 ， 做题没顺序
一会儿找橡皮 ， 一会儿找铅笔 ， 1个小时的作业量却要花2小时 ， 甚至更多 。 而且一会儿写几道语文题 ， 一会儿去做数学题 ， 不按顺序来 。
2.太追求完美 ， 喜欢用橡皮
写的字稍微有点儿不整齐 ， 就擦掉重写 ， 有时甚至把本子擦破了 。 心理学上把这种现象称为“橡皮综合征” 。
3.学习基础差 ， 对学习没兴趣
本身基础差 ， 很多知识点没有消化 ， 做作业时自然很费劲 ， 很难主动完成作业 。
4.注意力不集中 ， 东看西看
写作业时东看西看 ， 磨磨蹭蹭 ， 一会儿玩橡皮 ， 一会儿咬手指……写一会儿就起来溜达一圈 ， 喝水吃零食 。
5.协调性差 ， 一说都会一写纠错
作业中的问题都能答对但写得慢 ， 经常写错、漏写、跳字甚至串行 。 有时写了擦 ， 擦了又写 ， 效率很低 。
6.故意磨蹭 ， 额外作业太多
家长给孩子增加很多额外作业 ， 导致“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的对策 。 开始是有意识的慢 ， 久而久之养成了习惯 。
7.本能抗拒 ， 家长教育太严厉
家长的话语太严厉 ， 孩子大脑接收的信息是：被命令、被控制 ， 那么大脑首先输出的信息就是“拒绝” ， 而不是“行动” 。
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面对这些写作业的问题 ， 家长和孩子该如何调整呢？不如试试这些科学方法▼
01
孩子篇：
暑假作业怎么写 ， 方法有讲究
1.盘点所有的作业
拿出你所有的暑假作业 ， 如果有不清楚的部分 ， 赶紧问同学 。
为了确保作业不会遗漏 ， 拿出一张纸 ， 逐条检查 ， 看看哪些题目漏做了 ， 哪些作业是自己比较喜欢的 ， 哪些又是感到无趣或者困难的 。
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2.合理列计划
理清任务量和难度分级 ， 将大任务量分解成小任务包 ， 这样做起来更有效率 ， 也会更有成就感 。
这里提醒大家 ， 计划时要适当留空间 ， 不要制定得太理想化了 ， 否则执行不好就容易挫败 ， 进而放弃自己的计划 。
在做的过程中 ， 每天设立几个确认进度的节点 。 自己按计划时间来设闹铃 。
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Tips：
- 分配上：作业均匀或者尽量先多一点后少一点的 。
- 顺序上：挑自己不擅长科目的作业先做 ， 让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目 。 大家很容易很自然地先做感兴趣的科目 ， 而等做到不感兴趣的科目时 ， 已经进入到疲乏期 。
- 难易程度上 ， 同理我们最好还是先把难的作业安排在前面 ， 简单的作业安排在后面 。
千万不要以为有了计划就万事大吉了 ， 执行才是关键！要知道出问题的从来不是计划 ， 而是完成计划过程中的执行力 。分页标题#e#
这里央少奉上一个非常好用的方法——考试法！
同学们不妨把作业按照考试来设定时间 ， 例如数学试卷1小时完成 ， 这样提前设定好1小时的闹铃 ， 并嘱咐家长在这段时间内不要打扰 。
这样时间一到准时答题 ， 时间结束准时“收卷” ， 有了模拟考试的紧张感 ， 就不信你还答不完！
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4.一口气写完 ， 不如分次完成
在一周时间内 ， 同一个科目如果需要学习五个钟头 ， 是一天学五小时好 ， 还是分成五天 ， 每天学一小时好？
前者称为“集中学习” ， 后者称为“分散学习” 。一般来说 ， 以“分散学习”的效果比较好 。
同样的作业二十次集中做 ， 和一天一次分为二十天做 ， 两相比较 ， 每一次的作业效能 ， 后者确实比前者高出30% 。
这件事 ， 从纽斯特“对所学的东西能记忆多少”的实验中也获得证实：
在学习某一科目时 ， 与其连续强记 ， 不如休息之后再记 ， 才不会使记忆的内容重复搞混 ， 这就是有名的“纽斯特法则” 。
大家在拟定学习计划和作业计划时 ， 不妨适当放宽期限 ， 因为并不是写得越快越好、一次性写得越多越好 。 所以要制定合适的计划 ， 在假期中始终保持良好的学习状态 。
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02
家长篇：
暑假作业不能“盯”着写
有的家长喜欢盯着孩子写作业 ， 一旦发现有问题 ， 就会一边帮孩子涂擦 ， 一边责怪孩子 。其实 ， 在这种焦虑的氛围中 ， 孩子很难产生学习兴趣 。
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“快点写 ， 别磨蹭”这类表达 ， 不如用这样的话来代替：“写作业是你自己的事 ， 如果今天完成不了 ， 那明天的学习计划会增加哦 。 ”引导孩子认识到 ， 自己需要承担自己行为所造成的后果 。
在孩子写作业时 ， 家长可以过问一下有多少作业 ， 然后叫孩子自己去做 ， 不打扰孩子 ， 等他做完了再按以下方法检查：
低年级：重点检查字迹是否写端正
做完作业时发现有不正确的地方 ， 首先不要指出具体错误 ， 而是说出大体范围 ， 如“做得不错 ， 但这个题有些不对 ， 你再看看 。 ”或在有问题的地方画上一个小圆圈 ， 让孩子自己改 。 孩子找出来了就及时称赞鼓励 。
高年级：重点检查孩子做题思路
家长检查算式的列法是否正确 ， 而计算的结果一般不检查由孩子自己确认 。 这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质 。
【作业|暑假里还有这件重要的事儿，可别忘了！】
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暑假也能反映很多学习问题 ， 稍不注意 ， 孩子开学就有可能丢掉原有已经养成的学习习惯 ， 成绩也会受到影响 。 孩子在暑假玩无可厚非 ， 但一定要保持学习状态 ， 注重合理的学习方法 ， 认真完成好暑假作业和学习任务！
本文部分内容来源：首都教育
来源：(央视少儿)
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标题：作业|暑假里还有这件重要的事儿，可别忘了！
