标准化|温斯顿英语课程体系全新解析：探索成长，遇见未来！观点评论|英语|温

_原题为 温斯顿英语课程体系全新解析：探索成长，遇见未来！
听说了吗？
Vinston课程体系
又又又又！
又升级了！
温斯顿青少儿英语全新3.0版课程
开启3-14岁孩子英语听、说、读、写新篇章

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一、为什么要升级新课程？
温斯顿英语在充分了解
家长们和学员们的需求后
以加强温斯顿英语课程专业性
全面性和针对性为目的
将课程体系进行了迭代升级

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在2.0版基础上将课程细化为
语言知识与语言技能并重
过程目标与结果目标并重
英语素质与应试能力并重
全程学习、全能力目标、全方位培养
英语课程体系
二、新课程有哪些特点？

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3S特色课程体系，标准化、流程化、系统化，每周线上+线下两场生动的互动课堂，每级共144节奇妙特色趣味课程，全面发展孩子们的综合语言应用能力。

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体系完善，螺旋上升：从激发兴趣、培养习惯到知识传授、多元能力培养，层层递进，面面俱到，有条不紊。
编排合理，深入浅出：启蒙级激发兴趣、开拓思维；初、中级积累方法、培养能力；高级搭建体系、综合提升。

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因材施教，科学教学：结合高品质的教材和教辅资料、高交互性的线上课堂教学系统、可记录孩子成长足迹的“云学习平台” ，为孩子做好每一个阶段的学习规划。
匹配学段，贴合学生学习规律与心理特点
按学习基础区分教学侧重点，明确“教”与“学”的节奏
注重细节处理，强化学习效果
打造英语学习环境，同时对应本土学情
我们想要做的是：
在标准化过程中，系统培养孩子语言认知能力；
用双线教育模式，提供更为便捷的教育服务；
体系对标新课标，锻炼孩子的综合应用能力；
以一个个鲜活有趣的例子为引入，以一个个生动形象的知识为载体，引领孩子在英语的道路上不断探索研究，提升能力，终生受益。
三、新课程优势
紧跟国内国际最新的英语教育教学趋势，同时全面覆盖公立校知识点。学完新版课程，孩子的英语知识与能力水平将远远领先和超越同龄孩子。

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??语言目标+非语言目标，拓展跨学科学习能力

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语言是各个学科的基础，也是工具。孩子们可以通过语言去学习其它学科知识：数学、科学、地理、历史、艺术、社会学 …... 去进行各个领域的探索。在这个过程中，他们的语言能力也得到飞速的提高，语言的深度和广度得到最大程度的开发。最终语言和学科不分彼此，融会贯通。
好的课程内容和教学形式只是一种载体，教育应着眼于未来，但要从细节着手。温斯顿教师们通过教学中一系列的引导，激发孩子的好奇心和学习兴趣，通过设置问题的方式在学习过程中去引导孩子们观察、思考、探究、理解、应用、分析、评估、创造，这也是3.0版课程体系对探索式学习最好的诠释和结果体现。
写在最后
“激发兴趣，培养习惯，塑造品格”是温斯顿英语一直秉承的教育理念，践行教育理念是温斯顿英语每一个人都在做的事！
在升级后的3.0版课程体系中，每周一次的线上中教课将使更具优势的英语学习成为现实。给予孩子及时、直观的肯定与鼓励，同时启发、引导孩子积极主动地学习。教学的标准化动作，记录课堂的点滴，让进步看得见。
【标准化|温斯顿英语课程体系全新解析：探索成长，遇见未来！】我们始终相信，每个孩子都是独一无二的，有着属于自己的优点和潜能，所以我们一直致力于培养孩子多元的能力，激发孩子学习兴趣，培养良好学习习惯，塑造优良品格，赋予孩子受益一生的能力。