二是结合专业特色 ， 进一步促进综合素质提升 。
本学年 ， 采取多种行之有效的措施 ， 以思想政治教育为主线 ， 全面提升学生综合素质 。
如以学雷锋等系列志愿服务活动为载体 ， 提升学生思想政治素质；以心理健康教育系列活动为依托 ， 提升学生健康心理素 。

12、质；以各项专业风采大赛为平台 ， 提升学生专业技能素质等 。
三、守住三条主线 ， 努力建设社会主义和谐校园一是以思想政治教育为长线 ， 是建设和谐校园的根本点 。
坚持以思想政治教育为根本 ， 从大学生的实际出发 ， 一切工作都以满足思想道德需要、促进学生全面发展为出发点和归宿点 。
建立思想政治教育“五进”长效机制 。
进课堂 ， 强化思想政治理论课的学习效果；进公寓 ， 领导老师经常深入宿舍与学生加强交流 ， 并创立班报团刊 ， 保证室室有、人人看；进网络 ， 建立院班红色网站、微博 ， 抢占网络思想政治教育主阵地；进实践 ， 将思想政治教育融入课外实践活动之中；进社团；以院团委、大学生心理研究会为组织 ， 扎实开展思想政治教育工作 。
二是以学风建设为主线 。

13、 ， 是建设和谐校园的切入点 。
以学风建设为主线在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观 ， 树立远大的理想 ， 端正学习目的与动机 ， 养成科学的思维方式 ， 成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面 ， 都起着至关重要的作用 。
本学年我院积极组织 ， 严抓狠抓学生学风建设 。
一方面 ， 努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤；每周一次统计通报；每月一次主题教育 。
另一方面 ， 组织专业学习辅导、新老生学习交流等活动 ， 营造良好学习氛围 。
三是以安全稳定工作为底线 ， 是建设和谐校园的基本点 。
多措并举 ， 扎实开展各项特色活动推进安全稳定工作：一方面 ， 加强安全稳定教育 ， 普及安全知识 。
带领学生骨干编写教育科学学院安全教育手册 ， 以 。

14、典型安全事故案例呈现的方式加强教育 ， 目前已印制发放完毕 ， 人手一册 。
另一方面 ， 强化心理健康教育工作 ， 消除安全隐患 。
发挥我院心理学专业优势 ， 依托大学生心理研究会 ， 以“5、25”心理健康教育月为契机 ， 开展各项特色活动：一是利用各种新媒介 ， 搭建师生交流平台 。
学生辅导员积极主动深入学生中间 ， 走访和了解学生的心理状况 ， 利用QQ空间 ， 微博 ， 飞信等多种媒介搭建沟通新平台 ， 确保师生交流畅通无阻 。
同时 ， 每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案 ， 针对学生存在的心理问题开展疏导 。
二是结合专业特色 ， 开展朋辈团体辅导 。
由大学生心理研究会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动 。
成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈 。

15、”辅导小组 ， 在心理学专业老师带领下 ， 举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络 ， 促进有效联动 。
从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处 ， “三位一体”的关注学生心理状况 。
四、科学管理 ， 培养全方位人才（一）班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中基本的构成单位 ， 良好的班级学风 ， 能够带动全班的工作开展 ， 从而形成良好的系风 。
在班级管理中 ， 班级干部是整个班级活动的中心 ， 应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识 。
并经常督促学生干部加强自身修养 ， 处处以身作则 ， 刻苦学习 ， 努力工作 ， 切实以实际行动给全班全系同学作出表率 。
通过班级学风调研、了解班级状况 。
在班级建设中创建沟 。

16、通平台丰富交流形式 ， 利用QQ、空间等方式 。
针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助 ， 通过这些形式 ， 增加班级的凝聚力 。
（二）五特生帮扶-学生安全稳定的新领域五特学生工作一直是我院学生工作的重点内容 。
一方面 ， 我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照顾 ， 针对特殊情况的学生 ， 帮助其通过学校的绿色通道途径缓交学费 ， 同时建立贫困生档案 ， 想尽一切办法 ， 推荐勤工助学岗位和联系家教等 ， 解决其生活上的燃眉之急 。
找贫困学生经常谈心 ， 召开贫困生座谈会 ， 了解他们的家庭及日常生活状况 ， 关注心理健康 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2020/1221/002599403.html

标题：2021|2021年辅导员个人年终工作总结x( 三 )