今天我们学习了第四课——《顶碗少年》 。这一课的作者是赵丽宏先生 。认真学习过这篇文章后，我和作者一样，悟出了一些人生的哲理 。以下是小编整理了关于顶碗少年读后感600字范文，希望你喜欢 。
顶碗少年读后感600字篇一
有一篇文章《顶碗少年》，在作者赵丽宏大师的笔下，顶碗少年的动作，神态……都展现的淋漓尽致，其中包含的道理也并非只有一个……
初读课文，我就被那些好词好句吸引了进去——这篇文章主要讲了一位顶碗少年，经历了两次失败，最后取得了成功 。
在作者写的第3段中，“忽而卧倒”，“忽而跃起”这些词语中，我有一个深深的`疑惑：在我的记忆中，顶碗不是非常困难吗？为什么从作者的笔里，我丝毫感觉不到困难呢？后来，我才慢慢的领悟：一定是这个这个少年训练了好几年，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，这个少年一定是训练了许多年 。
我忍不住想起我自己，在一次公开课上，老师信任我，让我当着许多同学和老师的眼前表演快板 。可惜我每天放学仅仅抽出十分钟来背，剩下的时间全用来玩耍，在公开课上，我因为忘词而手足无措，全班同学质疑的目光，我忍不住小声哭了，现在想想，仅仅每天多背十分钟，我完全可以把快板的内容背的滚瓜烂熟……
我接着读，可是顶碗少年连着失败了两次，让我疑惑不已：难道顶碗少年第三次还要失败吗？难道他真的要下台了吗？可是我读到他不退缩，要表演第3次时，心中的大石头终于放了下来 。在第三次表演者，顶碗少年成功了 。他赢取了观众们暴风雨般的掌声……
看到这里，我又忍不住想起我自己 。在一次做一道较难数学题中，我连着用了几种方法，可都是梁山伯的军师——无用 。就在我百思不得其解的时候，妈妈告诉我要耐心做了，可我不但不听，还埋怨妈妈不给我讲 。妈妈听了我的话，生气的走了：“做题是为了你自己做的，不是为我做的 。”可是没有了妈妈的帮助，我只能干瞪着数学题 。最后，我并没有像顶碗少年那样坚持，放弃了那道题 。现在看起来，那道题以我那时候的水平是完全可以做出了的 。
通过这篇文章，我不仅记住了“台上一分钟，台下十年功”的道理，还知道了失败乃成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃 。这些道理，我会永远记住的，让人生更加精彩！
顶碗少年读后感600字篇二
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人 。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理 。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章 。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演 。作文文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作 。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来 。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望！直到第三次时，他才成功了 。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许 。
现实生活中的我，也曾是一个“懦夫” 。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手 。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢 。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧！”结果，我试着参加了，果然被教师言中——我赢啦！
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开” 。不经历风雨，怎能见到彩虹？我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌 。同学们，拼搏吧！你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的！战胜一切困难，勇往直前！
顶碗少年读后感600字篇三
当碗第3次被高举起来时，我的心也和碗一样被悬在空中……
其实无论少年是否成功，他都是一个强者 。
“不以成败论英雄”，少年他能顶住前两次的失败，就已经走向了成功 。也许他的表演不能说是圆满，但是他在表演背后又向我们展示了另一个舞台 。这个舞台教会我们的不只是要勇于面对失败，更注重的是一种精神，一种不怕失败，勇于拼搏的精神 。要知道，失败并不可怕，可怕的是没有勇气面对失败 。有多少人因为一次的失败，就放弃了成功的机会 。我觉得失败=成功，没有先前的失败，就不会有获得成功时莫大的喜悦 。只有你付出了汗水，获得的收获才会有所意义 。

来源：(未知)

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