顶碗少年读后感550字3
在这个星期三 ， 我们学了《顶碗少年》这篇文章 。学完这篇文章 ， 我的启发是：只有敢于面对困难 ， 才能成功 。
本文写顶碗少年第一次表演失败 ， 他深鞠一躬之后重新开始表演；第二次碗又掉下来 ， 他镇定之后再鞠一躬；第三次他终于把碗稳住了 ， 赢得了全场暴风雨般的掌声 。
本文作者用回忆的方式 ， 详细描写了顶碗少年三次的过程 ， 说明了这是一场惊心动魄的杂技表演 ， 表达了作者对顶碗少年不怕挫折 ， 敢于拼搏的赞叹之情 。
文中有些句子令我的印象十分深刻 ， 同时也有着深沉的意思 。比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏 。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演 。
（1）作者通过少年表演时的动作 ， 神态的描写 ， 说明表演动作难度大 ， 技巧性强 。
（2）具体描写了观众看表演时的反应 ， 体现出表演扣人心弦 。
（3）运用拟人的手法对碗进行描写 ， 侧面说明了表演难度大 ， 也烘托出了当时的紧张气氛 。再比如“最后他骑在另一位演员身上 ， 两个人一会儿站起 ， 一会儿躺下 ， 一会儿用各种姿态转动着身躺 。”两位演员不断变换姿态 ， 进一步地表现了他们的技艺高超 ， 表现精彩……
我们应该和顶碗少年一样 ， 无论面对多大的打击 ， 都不能轻言放弃 。
顶碗少年读后感550字4
前几天 ， 我们学习了《顶碗少年》这篇课文 。当我读起这篇课文的时候 ， 我总会思绪万千 。
这篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中 ， 前两次失败了 ， 最后一次成功了 ， 给“我”留下了深刻的印象 。
当我读到“站在别人晃动着的身体上 ， 很难再保持平衡……那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时 ， 我真为顶碗少年捏了一把汗 。因为顶碗少年好不容易有上舞台表演的机会 ， 却失败了 。当我读到“到最后关头了 ， 又是两个人叠在一起 ， 又是一个接一个艰难的转身……碗 ， 又掉了下来”时 ， 我真是急死了 。我真想对顶碗少年说：“你一定要沉住气 ， 不要沮丧 ， 相信自己 ， 下次一定能成功的！”当我读到“当那摞碗又剧烈地晃动”时 ， 我不禁用手遮住了自己的眼睛 ， 不敢再往下读了 ， 真希望顶碗少年这次一定能成功；当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时 ， 我心中悬着的石头总算沉下来了 。我觉得顶碗少年非常棒 ， 因为他能在顶着巨大的压力力下 ， 还能成功！
世界像顶碗少年这样坚持不懈朝自己制定的目标迈进的人还有多少？如果我是顶碗少年 ， 在面对一次又次一次的压力下 ， 我还能成功吗？面对观众的嘲笑、鄙视 ， 我还能坚持下去吗？
从现在开始 ， 我要向顶碗少年学习不怕挫折 ， 敢于承受压力 ， 顽强拼搏 ， 向自己制定的目标迈进！
顶碗少年读后感550字5
这个星期 ， 我学习了《顶碗少年》这篇课文 。课文主要写作者在上海大世界看杂技表演 。一位少年表演顶碗的杂技 ， 他接连两次都失败了 ， 但他没有放弃 ， 第三次在一位白发老者的鼓励下 ， 他终于获得了成功 。
这篇课文让我明白：面对挫折时要勇于拼搏 。文中少年虽然开始两次都失败了 ， 但他没有放弃 ， 没有退缩 ， 没有因为观众说演下一个节目而不坚持继续 。少年的勇气让我很感动 。
人总会遇到一些困难 ， 经受各种各样的挫折的考验 。英国的贝克说过 ， 困难是一个严厉的导师 。是的 ， 只有经历过困难之后才能体会到战胜困难的乐趣和得到成功的经验 。一个不怕困难 ， 知难而上的人 ， 在经历困难时勇于拼搏 ， 把困难转化成前进的动力 ， 就可以从拼搏中获得经验 ， 登上成功的高峰；而一个懦弱的人 ， 在遇到困难时只知道退缩 ， 不敢去面对困难 ， 让困难成为自己迈不步过去的一道坎、一堵墙 ， 最终将一事无成 。
顶碗少年的故事使我想起了居里夫妇的事迹 。居里夫人和她的丈夫为了提炼纯净的镭 ， 弄到一顿可能含镭的工业废渣 。在没有专业仪器的困难面前 ， 他们凭借着一口大锅 ， 一锅一锅地进行冶炼 ， 夜以继日 ， 不辞辛劳 。在三年又九个月后他们成功提炼出了0 。1克纯镭 。表演杂技和做科学研究的道理是一样的 ， 那就是在困难面前不要轻易放弃 ， 要用于拼搏 ， 只有通过拼搏 ， 失败才能成为成功之母 ， 否则 ， 失败永远只是失败 。

来源：(未知)

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标题：顶碗少年读后感|顶碗少年读后感550字6篇范文( 二 )