三角地读后感500字小学篇五
在暑假里 ， 我读了一本名叫《三角地》的书 ， 它的作者是曹文轩 。这本书讲的是在“三角地”的小街里住着五兄弟姐妹 ， 在他们之间会发生什么事情 ， 让我们带着这些疑问去读一读这本书吧 。
他们有一件事让我感到十分羞愧 。原先这五兄弟姐妹的学习有父母的教导 ， 所以成绩很好 ， 之后因为父母工作的原因 ， 经常要很晚才回家 ， 不能再教导他们 ， 所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成绩变得一向都不好了 ， 校长说 ， 如果他们的成绩再不提高 ， 就要把他们开除 。
一哥想了很久后 ， 最后想到一个办法 ， 能够让他们的成绩提高 。一个人只能专心的学好一科 ， 回家后谁哪一科不会 ， 就问专心学那一科的人 ， 比如说二弟不会语文 ， 他就问一哥；大弟不会跳绳 ， 就找三弟学；小妹英语不行 ， 就去找二弟 。经过了几个月的学习 ， 他们的成绩最后大大提高了 。五兄弟姐妹勤奋好学、坚持不懈的学习精神十分值得我学习 。
学习的方法是多种多样的 ， 我要想出一个比他们更好的办法 ， 让自己的成绩大大提高 。
三角地读后感500字小学篇六
鲁原先生的散文集命名为《人生三角地》 ， 为什么是“三角地”呢？他在书的后记中有释：“一条边是审美理想 ， 一条边是生活现实 ， 另一条边是个人的生活经验 。三条边的张力 ， 形成我的散文区域 。”书中编目 ， 也分为人生、审美、社会三辑 。但这三者又难以截然分开 ， 不少篇章是相互交叉的 。我的阅读习惯 ， 常取随便翻翻的信马由缰 ， 所谓读书的“随意派” ， 轮到要谈点心得体会和阅读感悟的时候 ， 便也只能够以篇为单位 ， 想到什么 ， 就写点什么 ， 拉杂琐碎 ， 难成系统 。好在鲁原是老朋友 ， 或可原谅的吧 。
鲁原虽小我不少 ， 毕竟也是经历过复杂的社会变革 ， 阅历颇丰 。那场惊天动地的“__” ， 亦有幸亲历了 。所以 ， 翻开书我最先阅读的 ， 便是他在有名的咸宁向阳湖五七干校蒙受洗礼的记忆篇章 。那里是文化人集中的地方 ， 臧克家曾写过热烈歌颂的诗文 ， 鲁原的回忆与大多数作家艺术家一样 ， 是充满酸辛的 。他回忆了和萧乾、牛汉、郭小川等先生交往的往事 ， 都让我神往 ， 尤为感人的是《鬼戏人情》 ， 那是关于孟超的“故事” 。孟超在青岛生活、工作过 ， 他因鬼戏《李慧娘》而备受磨难 。在干校时 ， 受命在营区巡夜 ， 一次鲁原上厕所 ， 在雨后的红土坑洼中艰难寻觅路径 ， 忽然一道手电光照到脚前 ， 一看那人 ， “矮小、瘦弱的身影 ， 花白的头发 ， 布满皱纹的脸 ， 还有那突出的唇吻” ， 此人便是孟超 。“被打成鬼的 ， 还有心保护着人” 。鲁原笔下的孟超 ， 让我感到十分亲切 ， 是由于难忘的细节 。躲在小屋中 ， “一闪一闪的烟火”照亮的那个“佝偻的身影” ， 正在偷读《宋词选》 。一听脚步声 ， 赶忙把书藏到枕下去了 。这个细节多么深刻地反映了那个时代！另一篇使我感兴趣的散文是关于萧红的《寂静呼兰河》 。那年我去哈尔滨 ， 原已说好要去呼兰瞻仰萧红故居的 ， 临时因事没去成 ， 是我一直引为遗憾的 。这回从鲁原的笔下 ， 我仿佛见到了那个幽暗的小城 ， 鲁原细致入微地描绘使我如同亲历其境：“古老院落里萧红的塑像静静地坐着 ， 眼神充满忧郁和沉思 。这是早醒者的忧郁和沉思 。”鲁原写到：“文学的价值也许永远在于它的早醒 ， 听到鸡叫就要等待黎明 ， 望穿黑夜是在憧憬未来 ， 它没有那些安睡者或美梦者的幸福 ， 却始终保持着清醒的头脑和强大的活力 。”
这段话写得很深沉 。我读鲁原这本书 ， 感到其中最出色的一些篇目 ， 可以用“早醒”这一词语来评说 。它主要体现在敢于独立思考和正视现实的那些随笔中 。譬如那篇《宠物邀宠》就很使我佩服 。他从鹦鹉和猫的“近况”中 ， 写出了宠物们的习性 ， 神态 ， 尤其是“精神” ， 其中不乏发人深省的妙悟：“它们由自由的个体变成寄生的东西 ， 是幸福呢 ， 还是悲哀？”问得好 。尤其使我读后深受启发的一句话是：“据说全世界只有中国把鸟关在笼子里 ， ‘提笼架鸟’也算是中国的国粹” ， 以关在笼中为幸的鸟 ， 和以关笼养鸟为乐的人 ， 都是“有幸者”吗？

来源：(未知)

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标题：三角地读后感|三角地读后感500字小学6篇( 三 )