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在教学中, 应加强学生的安全教育, 以免发生意想不到的伤害事故 。
高中体育工作总结4在高中学习中, 文化课固然重要, 可是身体素质也是很重要的, 这就是体育锻炼和健康教育的问题了, 所以说在高中的时候, 体育和健康教学必须要实行下去 。
根据这个思路, 我制定了高一体育教学工作计划:一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地 。
本学期教室教学力图以多样的教学方式, 激发学 。
19、生学习兴趣, 达到运动参与的目的, 提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与主动性, 通过太极拳模块、田径模块教学, 使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能, 增强体能, 同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神, 学会自主、合作与探究学习, 形成运动专长和技能, 为终身体育打下坚实的基础, 逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德 。
二、教室学生情况分析高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;
在生理上, 大部分学生进入了生长发育的高峰, 身体素质有了明显地提高, 为进一步学习提供了有力的条件;
在心理上, 高一学生刚刚从初中进来, 心理还不成熟, 控制情绪能力较 。
20、弱, 心理极不稳定;
另外, 她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感, 但合作认识与团队观念较为薄弱 。
三、教学具体措施:1.利用室内理论课, 运用多媒体教学技术, 使学生掌握基本的理论知识、动作技能 。
2.利用实践课, 使学生进一步掌握运动技术要点, 形成运动专长, 培养终身体育认识 。
3.采用分组教学法, 培养体育骨干 。
4.加强思想品德教育, 在教室教学中进行德育教育的渗透 。
5.主动开展丰富多彩的课外体育活动, 提高学生运动参与的主动性 。
四、教学内容及课时安排 。
高中体育工作总结5一、 学生基本情况高一学生正处在由少年向青年的过渡时期, 也是决定身心健康 成长的要害时期, 需要通过体育锻炼促进身 。
21、体的良好发展, 经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高, 可以把握一定的技能, 技巧并具备一定的体育基础, 在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主, 为高三的学习保驾护航 。
现阶段学生的问题是心理是否健康 。
如何正确的引导他们走向健康, 逐步形成积极向上的世界观人生观、价值观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点 。
同时, 如何实现每天锻炼一小时, 也是本学期工作的要点 。
二、 教学目的要求1、发展体育运动, 落实全民健身计划 。
2、增强学生体质, 提高学生的机体免疫力 。
3、养成良好的体育行为和体育习惯 。
4、培养终身体育意识和全民健身意识 。
5、学会基本的健身方式、方法 。
6、让学生了解学 。
22、生体质评测的内容和意义, 并进行针对性练习 。
以便更好地完成测评考核 。
三、教材分析主要学习体育与健康课程(1_6章)、田径、篮球 。
根据本校场地、器材的实际情况 。
本学期将以田径、排球、篮球、乒乓球为主要教学内容 。
四、教学重点、难点1、注重学生的身心健康, 不仅要让学生拥有强健的体魄, 还要让学生有健康的心理 。
2、以培养学生的体育爱好和体育习惯为重点, 在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观 。
五、教学措施1、全面了解和分析学生的基本情况, 对学生的体育基础, 身体活动能力、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析, 以确保教学计划的实施 。
2、以教学大纲为基本出发点, 以教材为基础, 并以最新教学理念为指导思想 。
从学校的场地和器材实际情况出发, 备好每一节课 。
3、培养体育骨干, 协助开展教学工作 。
4、总结好每次课的教学效果, 积累教学经验 。
虚心请教, 积极开展批评和自我批评, 并不断完善自我 。
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