这对于提高差生, 大面积提高初中数学教学质量是会起到一定作用的 。
差生形成的原因虽然是多方西的, 但是学生的学习基础, 学习兴趣, 学习动机, 学习方法等方面是值得引起我们注意的问题 。
在“启导活动教学法”教学的课堂教学中, 教师加强了对差生的辅导, 耐心地帮助他们, 一 。

14、方面解决了学习中产生的问题, 补了基础, 教了方法, 更重要的是增强了他们的信心, 提高了他们的兴趣, 对他们精神上是一个很大的激励, 他们感到教师关心他, 从未放弃他, 只要老师坚持不懈, 会逐渐增强学生的学习兴趣, 从而产生强烈的学习动机, 不断地提高学习水平 。
我们深信, 对于差生的事, 只要我们的工作真正做到家, 在自学辅导教学中, 是会有所收获的, 这一点是传统的课堂以讲授为主的教学难以做到的 。
我们还知道, 人的视觉是主动的分析器, 它主动地接受吸收外界信息, 效果较好, 而听觉是被动的分析器, 它被动地接受外界信息, 效果不佳, 并且在学习过程中, 视觉的对象大多不会随时间、空间而消 。

15、失, 可以重复, 而听觉的对象很容易随空间、时间而消失, 一次未听懂, 不可能再重复多次 。
基于上述原理, “启导活动教学法”采用启、读、练、知、结相结合的教学原则, 使刺激多样化, 并且以视觉为主, 学生在学习过程中, 通过从不同分析器传入的信息到达大脑皮层的不同区域, 引起反映, 轮换地兴奋与抑制, 学生自始至终能处于一种积极进取状态, 因此, 能很好地发挥其主动性和积极性, 课堂气氛活跃, 学习效果较好 。
七年级数学教研工作总结3转眼的时间, 我在教师的岗位上又走过了近20个年头 。
追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自己迅速成长, 成为一名合格的“人民教师”, 无愧于这一称号,。

16、我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养, 塑造师德转眼的时间, 我在教师的岗位上又走过了一年 。
追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自己迅速成长, 成为一名合格的“人民教师”, 无愧于这一称号, 我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上, 因为这是教师的立身之本 。
“学高为师, 身正为范”, 这个道理古今皆然 。
为了给自己的学生一个好的表率, 同时也是使自己陶冶情操, 加强修养, 课余时间我阅读了大量的书籍, 不断提高自己水平, 力争做一个有崇高师德的人 。
二、教学方面：虚心求教, 强化自我、师生互动担任初二数学教学的工作, 对于一名数学教师来 。

17、说, 加强自身业务水平, 提高教学质量无疑是至关重要的 。
为了充实自己, 使自己教学水平有一个质的飞跃, 为了不辜负领导的信任和同学的希望, 我决心尽我所能去提高自身水平, 争取较出色的完成教学 。
为此, 我一方面下苦功完善自身知识体系, 打牢基础知识, 使自己能够比较自如的进行教学;
另一方面, 继续向老教师学习, 抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习 。
对待课程, 虚心听取他们意见备好每一节课;
仔细听课, 认真学习他们上课的安排和技巧 。
这一年来, 通过认真学习教学理论, 刻苦钻研教学, 虚心向老教师学习, 我自己感到在教学方面有了较大的提高 。
学生的成绩也证实了这一点, 我教的班级在历次考试当中都 。

18、取的了较好的成绩,。
接手这两个班的教学, 我更是一点不敢放松, 每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美 。
注重课堂教学艺术, 提高教学质量 。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动, 共同发展, 增强上课技能, 提高教学质量 。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快, 培养学生多动口动手动脑的能力 。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境, 让学生在获得知识和技能的同时, 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想, 把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动, 共同发展的过程 。
提倡自主性“学生是 。

19、教学活动的主体, 教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者 。
”这一观念的确立, 学生成了学习的主人, 学习成了他们的需求, 学中有发现, 学中有乐趣, 学中有收获, 这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径 。

来源：(未知)

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标题：2021年七年级数学教研工作总结范文精选( 三 )